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相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价区别举例现代教育(yù)技(jì)术

　　相对评价和(hé)绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被(bèi)评价对象的群体中建(jiàn)立(lì)基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群(qún)体(tǐ)中(zhōng)的各(gè)个对(duì)象逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以判断(duàn)该群体中(zhōng)每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对(duì)象的集合(hé)之外确定一个标准，评价(jià)时(shí)把评(píng)价对(duì)象与客(kè)观标准进行(xíng)比较(jiào)，确定(dìng)评(píng)价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用相对评价可以了(le)解学生之间的(de)差(chà)异，便(biàn)于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价(jià)者都可以明确自己与客(kè)观(guān)标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝(jué)对评(píng)价法，可直(zhí)接鉴别各教(jiào)育目标完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝(jué)对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价的(de)区别：定亩带义(yì)不同(tóng)，评(píng)价依(yī)据(jù)不(bù)同，性(xìng)质不同。做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思>

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评价又称目标(biāo)参照性(xìng)评价，是用目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照性评(píng)价，是(shì)用(yòng)常(cháng)模参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教学(xué)目标和教材(cái)编制试题来测(cè)量学(xué)生的学业(yè)成绩，判断(duàn)学生(shēng)是否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而(ér)相对性评(píng)价依(yī)据学生个(gè)人的成绩在该班学生成绩(jì)序列中或常模中(zhōng)所(suǒ)处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是目(mù)标(biāo)达成与否，不考虑个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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