松果体可视化练(liàn)习(xí)？松果(guǒ)体可(kě)视化的意思是运用必(bì)定的核(hé)算将(jiāng)数据(jù)转(zhuǎn)换成松果体(tǐ)的图画在屏幕上显现(xiàn)出(chū)来的。关于松果(guǒ)体可(kě)视化练习以及松果体可视化练习，松果体视(shì)觉，松(sōng)果体全视之(zhī)眼，松(sōng)果体印象学(xué)，松果体是什么意(yì)思等问题，农商网将为你收(shōu)拾以下的日子常(cháng)识：

松果能够生(shēng)吃吗

　　松果是能够生吃(chī)的。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松(sōng)果是能(néng)够生吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失。并且生吃松(sōng)当年非典为什么神秘结束了果能够更(gèng)好地体会到(dào)松果的原(yuán)汁原(yuán)味(wèi)，口感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持(chí)对立定(dìng)见(jiàn)，他们(men)认(rèn)为(wèi)生松果(guǒ)含(hán)有寄(jì)生虫和细(xì)菌，会(huì)对(duì)人体形成损害。并(bìng)且(qiě)松果(guǒ)壳中含有松(sōng)脂，有些人会对(duì)其过(guò)敏，导致过敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生松果会(huì)对健(jiàn)康形成损害的人，能(néng)够将松果炒熟后(hòu)再食用。这(zhè)能够(gòu)有效地杀死松果中(zhōng)的(de)寄生虫(chóng)和细菌，并削减对(duì)松(sōng)脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张(zhāng)适量食(shí)用

　　无论(lùn)是生松果(guǒ)仍是熟松(sōng)果(guǒ)，都不主张(zhāng)食用(yòng)过多。由于松果(guǒ)中含(hán)有(yǒu)较(jiào)高的脂(zhī)肪和热量，长时刻(kè)食用过多(duō)可能会导(dǎo)致体重增加和(hé)其(qí)他(tā)健(jiàn)康问(wèn)题。

松果体(tǐ)可视化练(liàn)习

　　松果体可视化的(de)意思是运(yùn)用(yòng)必定的核算将数据转(zhuǎn)换(huàn)成松果体的图画(huà)在屏幕上显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　人类松果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小体，其发(fā)育在(zài)7-8岁时到达高峰(fēng)。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果(guǒ)体(tǐ)外(wài)表被(bèi)以(yǐ)由软脑膜(mó)连(lián)续而(ér)来(lái)的结缔组织被膜，被膜随血(xuè)管伸(shēn)入本质内，将本质分为许(xǔ)多不(bù)规(guī)则小叶，小叶主要由(yóu)松果体细胞、神经(jīng)胶(jiāo)质细(xì)胞和神经纤(xiān)维等组(zǔ)成。

松(sōng)果体明晰的想(xiǎng)像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明晰的(de)梦想(xiǎng)力(lì)

　　 前面(miàn)提到(dào)，松果体就(jiù)像显像管(guǎn)和投影机相同能够投射咱(zán)们的梦想画面(miàn)。

　　可是很少有人(rén)知道(dào)，国际上其实(shí)存在 两(liǎng)种不同的梦想形式 ，一种(zhǒng)是(shì)明(míng)晰的(de)梦想形式，一种(zhǒng)是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰的 想(xiǎng)像力(lì) 只呈现在幼儿阶段，大概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人(rén)还能坚持明晰的梦想才(cái)干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎(zěn)么被人所了解。

　　 所(suǒ)谓的(de)明晰的 梦想才(cái)干(gàn) 便是指在大脑(nǎo)内部能够看见(jiàn)清楚的梦想的(de)画面，闭上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能直观的看到自己梦想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)，就像是“看电视相同(tóng)”直观(guān)而明晰安稳的画面(miàn)，这种(zhǒng)才干和人的精气神还(hái)和松果体的机能有很大的联(lián)系，人(rén)的精气神十分充分，就好像是(shì)电脑的电能(néng)满(mǎn)足，电能满足的情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自己关机(jī)，咱们这个时分就(jiù)需(xū)求睡觉或许食物来弥(mí)补精气神。

　　相反， 假如(rú)精气神满足充分 ，咱(zán)们的松果(guǒ)体就会彻(chè)底被点亮，就(jiù)能够(gòu)清楚的看(kàn)到自己梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈现钙化(huà)的现象，其实是大脑的自(zì)我维护机(jī)制。

　　由于松果体(tǐ)清(qīng)楚的显现梦想的画面(miàn)是需求耗费很多(duō)的能量的，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人领会(huì)主动封闭这种耗能太多的功用，运用一向钙(gài)化物(wù)质来包(bāo)裹松果体，包裹(guǒ)之后，咱(zán)们的梦想就无法直(zhí)观看到，只能是(shì)一(yī)种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的是，即使是(shì)这种含(hán)糊(hú)的梦想(xiǎng)，其(qí)实也需求松果体才干完结(jié)， 假如没有松果体的(de)整合(hé)咱们是(shì)无法(fǎ)梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么咱们(men)人(rén)领会呈现这种明晰的想(xiǎng)像力(lì)机(jī)制呢？其实这个是咱们人体十分才智的(de)当地，咱们(men)人类(lèi)呈现在这个险峻的国际(jì)，没有尖利的(de)牙齿和爪子，咱们人类(lèi)要在这个(gè)国(guó)际(jì)生计下(xià)去，靠的是什么呢？靠的(de)是(shì)咱们超级(jí)兴旺的大脑(nǎo)，咱们的大脑是(shì)最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱们(men)的想像力(lì)则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人(rén)类的回忆(yì)才干十分强壮，甚至有照(zhào)相(xiāng)回忆(yì)的才干，所谓的照相回忆，便(biàn)是不论(lùn)什(shén)么(me)东西，只要看一眼就(jiù)能彻底的回忆和重现(xiàn)。

　　 这(zhè)种照(zhào)相回(huí)忆的才干本(běn)质(zhì)上便是明晰的梦想(xiǎng)才干(gàn) 。

　　具有超强回忆力则意味(wèi)着(zhe)咱们(men)能够(gòu)以最快的速度学(xué)习赖以生计最重(zhòng)要(yào)的常识。

　　所以(yǐ)，这(zhè)也就能解(jiě)说为什(shén)么咱(zán)们幼儿和童(tóng)年(nián)时期具有超强回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上闻(wén)名(míng)的科学(xué)家尼(ní)古拉(lā)斯·特(tè)斯拉（下图）便是具有(yǒu)这种明晰想像力的天才(cái)。

　　17岁(suì)前的特斯(sī)拉“中了邪(xié)”般地沉浸在发(fā)明(míng)创造(zào)的梦想里(lǐ)，脑(nǎo)袋(dài)里常常浮(fú)现出种种反常古怪(guài)的(de)图画。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊讶地发现，自(zì)己能(néng)够充分利用梦想力，自己想的任何东西都(dōu)会(huì)直观的呈现在(zài)自(zì)己(jǐ)的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面(miàn)甚至会直(zhí)接遮(zhē)挡住实践的画面，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向(xiàng)遭到这种梦想(xiǎng)的困(kùn)扰(rǎo)，他(tā)还认(rèn)为他(tā)人都和他相(xiāng)同具有相同的梦想才干，他还企图将(jiāng)自己的梦想(xiǎng)投影出来和其(qí)他人的梦想投影来(lái)进行沟通，后(hòu)来才(cái)绝望的发现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验的时(shí)分，特斯拉能够彻底不需求任何模型(xíng)、图纸或(huò)许试验(yàn)，就能够在(zài)脑海中把一(yī)切(qiè)细节完美(měi)地描绘出来，和实践情况没有一点(diǎn)点不同(t当年非典为什么神秘结束了óng)。

　　后来特斯(sī)拉发(fā)明创造都依(yī)托这种才干。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从具有可(kě)行性的(de)理(lǐ)论到实践(jiàn)数据，没有什么(me)东西是不(bù)能在脑海中预先测验的。

　　 人们将一个开始(shǐ)主(zhǔ)意付诸实(shí)践的进程，彻底是对(duì)精力(lì)、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币上的(de)尼古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什(shén)么(me)成(chéng)年之后，这(zhè)种(zhǒng)明晰的想像力(lì)为什(shén)么(me)会(huì)变成含(hán)糊的(de)想像力呢？答(dá)案(àn)很简单，由于不需求这么(me)强的回忆力，这(zhè)么(me)强壮的回忆(yì)力会耗费太大的精(jīng)气神，反而(ér)因(yīn)小(xiǎo)失大。

　　所(suǒ)以，人体(tǐ)就(jiù)很智能(néng)的封闭(bì)了“可(kě)视化(huà)的才(cái)干”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱们人(rén)在晚上十分放松，在做(zuò)梦的时分，咱们(men)的明晰(xī)梦想的(de)才干又(yòu)打开了(le)，在潜意识的牵引下(xià)， 咱们半梦半醒的漫(màn)游在梦想的国际里边(biān)，实在(zài)的体会不知是梦里梦外的(de)人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介

　　 童(tóng)教(jiào)创始人(rén) 零秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书法(fǎ)创(chuàng)始(shǐ)人 五(wǔ)行结构思当年非典为什么神秘结束了想创始人(rén)

　　 国(guó)际回(huí)忆大师教练 商业逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家 国学大师

　　 从事潜能开发(fā)14年，读过(guò)2万本以上书(shū)本，带领团队培养(yǎng)出50位回(huí)忆大师，2000位潜(qián)能(néng)开发师，冯德全早教研究(jiū)员，华南教(jiào)科所研究(jiū)员，一起担任上百家全脑教育(yù)组(zǔ)织参谋。

　　 本文版权属广(guǎng)东童(tóng)教(jiào)曾冠茗(míng)教师

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