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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁的什(shén)么之情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说标题的作用的(de)答题模(mó)式是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物(wù)的(de)关系（表明人物性(xìng)格、表明作(zuò)者(zhě)的情(qíng)感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题的深层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入(rù)手(shǒu)，分析(xī)标(biāo)题(tí)揭示(shì)的思想(瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织xiǎng)内容(róng)。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节(jié)围绕(rào)这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示(shì瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对(duì)象；关(guān)联主(zhǔ)要情节(jié)；贯穿全(quán)文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造(zào)悬念，激发读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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