开学报道还是报到(dào)，开(kāi)学(xué)报道(dào)和开学报到的区别是开(kāi)学是(shì)用“报(bào)到(dào)”的。

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开学报道还是报到(dào)，开学(xué)报道和(hé)开(kāi)学报到(dào)的(de)区别

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是利(lì)用某种工具(jù)对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到(dào)”通常(cháng)指的是参加会议(yì)的人到达(dá)会场办理的手续，或者告知自己(jǐ)到了，因此(cǐ)开学用“报(bào)到”比较合适(shì)。

　　报(bào)道和报到的(de)区(qū)别有：意(yì)思(sī)不同、使(shǐ)用场合不同、两者词性不同(tóng)、近义词不同(tóng)。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或(huò)广播、电视(shì)形式(shì)发表的新闻(wén)稿。

　　例句：新(xīn)闻(wén)报道必须真实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经(jīng)来到。

　　例(lì)句：新生报(bào)到意思说准备(bèi)在(zài)这个学校上学的(de)学生(shēng)来(lái)报到了(le)。

　　二(èr)、使(shǐ)用场合不同(tóng)。

　　1、报道：报道是向人群、向(xiàng)社(shè)会通(tōng)报情况，其内容广泛受(shòu)体较众，影响较大，知晓(xiǎo)率(lǜ)较高(gāo)。

　　例句(jù)：报刊上常有不(bù)明飞(fēi)行物的报(bào)道(dào)，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报(bào)到是向某个人或某个单位报(bào)告你(nǐ)已到达指定现(xiàn)场，内容(róng)是(shì)单一的(de)，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初(chū)来此报到时，人地生疏(shū)，形单(dān)影只，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作(zuò)为动词、名(míng)词，适(shì)用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会(huì)上的丑恶现象，新(xīn)闻报道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语境单(dān)一。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝格欠起身子，惟妙(miào)惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表现出更加(jiā)恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近(jìn)义(yì)词不同。

　　1、报道(dào)：报(bào)道的(de)近义词可(kě)以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻等(děng)的报告传(chuán)播(bō)。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后(hòu)，脑子(zi)里(lǐ)第一反应就是我要(yào)听(tīng)到你的声音，让(ràng)我知道现在(zài)的你安(ān)然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的人都必须先到总服务台报(bào)到。

开(kāi)学是报道(dào)还是报到(dào) 二者的(de)区别(bié)

　　 开学报(bào)到。

　　报道(dào)和(hé)报到两者意思不同、词性(xìng)不(bù)同、近义词不同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道还(hái)是报到的不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道(dào)：利(lì)用某种工具(jù)对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会(huì)议的(de)人(rén)到达(dá)会场办(bàn)理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性(xìng)不同

　　 报道(dào)有多种(zhǒng)词性(xìng)，可以作为动词、名(míng)词(cí)，适用于(yú)不(bù)同的(de)语境。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词(cí)不同(tóng)

　　 报道的(de)近(jìn)义词可以同报导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等(děng)的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是(shì)什么意思(sī)

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思(sī)是学(xué)生去新(xīn)学校办的手续(xù)，告知自己(jǐ)到了。