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小说中反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感(gǎn)的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人如见(jiàn)其形(xíng)，突出(chū)形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意让句子或(huò)词语(yǔ)重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方法，反复就(jiù)是为了强调(diào)某种(zhǒng)意思，突(tū)出(chū)某(mǒu)种情感，特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行为，连续两次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)词语，达到强调的目的(de)。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自(zì)己对(duì)政府的愤怒和(hé)对民(mín)众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或结(jié)构(gòu)安排的需要，要连续(xù)两次以上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是(shì)这样的！月亮(liàng)原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的(de)！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪(xuě)走着，就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的(de)快乐心(xīn)情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的(de)强调，一方面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们(men)对她的冷(lěng)漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作(zuò)用答题格(gé)式

　　反复(fù):突出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简代(dài)繁，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手(sh5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟ǒu)法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡(dàn)为(wèi)生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕析(xī);语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发(fā)了……，增强了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达(dá)了(le)(的(de)情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　设(shè)问:自问自答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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