橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

八千米多少公里

八千米多少公里 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说(shuō)中反复的(de)作用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复的作用和表达效果答题格(gé)式(shì)是反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果分别是(shì):一(yī)、作用:强调,增强(qiáng)语(yǔ)气(qì)或语势的。

  关于小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果,反复的作用和表达效果答(dá)题格式以及小说中(zhōng)反复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果(guǒ),情(qíng)节反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果,反复(fù)的作用和表达效果答题格式,反复的(de)作(zuò)用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)举例(lì),反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果有区别吗(ma)等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

小说中反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ),反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式(shì)

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调(diào),增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达(dá)作者强烈情感(gǎn)的作用。

  3、使诗文的格式整齐(qí)有序,而又回环(huán)起伏,充满(mǎn)语言美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创(chuàng)设意境(jìng)。

  2、能(néng)突出景物的(de)特征,使人如见其形,突出形象(xiàng)性。

  反(fǎn)复的(de)概念(niàn):

  反复就(jiù)是根据表(biǎo)达需(xū)要,有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某(mǒu)种意思,突出某种(zhǒng)情感(gǎn),特意(yì)重(zhòng)复使用某些词语、句子或者(zhě)段(duàn)落等。

  反复(fù)的类(lèi)型(xíng):

  1、词语反复:

  为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为,连续两次以上使用同一词语,达到强调(diào)的(de)目的。

  例句:沉默呵,沉(chén)默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君》

  简(jiǎn)析(xī):鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表达(dá)自(zì)己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时(shí)为了(le)表(biǎo)达内容(róng)或结构安排的需要(yào),要连(lián)续两次(cì)以(yǐ)上使用同一(yī)个(gè)词组或句子。

  例句:大(dà)山(shān)原(yuán)来是这样的(de)!月(yuè)亮原来是这样的(de)!核桃树原(yuán)来是这样的!香雪走着,就像第(dì)一次(cì)认出养育(yù)她(tā)成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝(níng)《哦(ó),香雪》

  简析(xī):这里连续三次反复使用“原来是(shì)这样的”,表明了香雪(xuě)此时的(de)快(kuài)乐(lè)心情。

  3、语段反复(fù):

  此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不(bù)惜(xī)笔墨,连(lián)续两次重(zhòng)复(fù)以“我真傻,真(zhēn)的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

  简(jiǎn)析:通过反复(fù)的强调,一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子(zi)后(hòu)的痛苦心(xīn)情,同时(shí)也反映鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的冷(lěng)漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳(láo)动妇(fù)女的封建礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答(dá)题格(gé)式

  反(fǎn)复:突(tū)出(chū)思想,强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下,层次(cì)清晰;多次(cì)强(qiáng)调(diào),增强感染力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答(dá)题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其(qí)他(tā)修辞(cí)手法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出(chū)了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现出了……,表达了……情感。

  拟人(rén):化物为人,拉近距离,亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交流情感。

  答(dá)题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势(shì);叙事透(tòu)辟,八千米多少公里条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答(dá)题格式:强调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加(jiā)强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联(lián)想;创造(zào)气氛,揭示本质,给人以启(qǐ)示。

  反问:加八千米多少公里强语气,增强语势,表达了(le)(的(de)情感),使文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气等;

  对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 八千米多少公里

评论

5+2=