学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方法(fǎ)有哪(nǎ)些英文是初中生(shēng)学(xué)习英语一(yī)定要注意自(zì)己(jǐ)的学习方法，下(xià)面为大家总结了初(chū)中生学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)，仅供大(dà)家参考的。

　　关(guān)于学好(hǎo)英语的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文以及学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)英语作(zuò)文，学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)英文，学好英(yīng)语的十个方法(fǎ)，学(xué)好英语的几种方法等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英(yīng)文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非(fēi)常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或(huò)英国的电视台(tái)主持人在主持(chí)节目(mù)和主播，你不是在读英语而是在用心声情(qíng)并(bìng)茂(mào)地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你(nǐ)一遍比一(yī)遍朗诵的(de)好(hǎo)，这(zhè)个可(kě)以(yǐ)快速培养(yǎng)你的(de)英语语(yǔ)感。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动(dòng)语(yǔ)态与被动语(yǔ)态，难点在(zài)于被动语态的学习。

　　中考主要(yào)考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词(cí)的被(bèi)动语态。

　　学(xué)习(xí)方法：理解概念，牢记公(gōng)式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过(guò)的知识，强化(huà)学习(xí)效(xiào)果(guǒ)。

　　每天(tiān)上完英(yīng)语课之后，对(duì)于老师(shī)布(bù)置(zhì)的作(zuò)业，先不要急(jí)着去做(zuò)，而是(shì)要(yào)先(xiān)将当天(tiān)老师(shī)讲过的(de)知识点(diǎn)以及(jí)课本(běn)上的内容仔细复习一遍，然后再(zài)去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样(yàng)不仅能让做作业的(de)正确率增高，同时(shí)也达(dá)到(dào)了温(wēn)故(gù)知(zhī)新(xīn)的(de)效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首(shǒu)先要(yào)掌握一定(dìng)的词(cí)汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇(huì)量(liàng)的(de)最(zuì)好办法就是进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功(gōng)，两者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理学(xué)家的研究证明(míng)：加(jiā)深理解可以加(jiā)快读速;反过来，读速的加快也(yě)能加深(shēn)理解。

　　两者(zhě)是相(xiāng)互促(cù)进的(de)。

怎(zěn)样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综述(shù)：学(xué)习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法(fǎ)

　　学英语最关键的(de)就是单词了，毕(bì)竟(jìng)英语词句是有多个单(dān)词组(zǔ)成的，所以要学会如(rú)何扩(kuò)充自己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式来(lái)增加新词汇量，如果出现无法记忆的(de)新单词或者难度(dù)较大的单词记得(dé)记录(lù)一下，并不(bù)断的(de)去(qù)使(shǐ)用新单词(cí)，这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解(jiě)决问题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都有遇(yù)到(dào)过难(nán)题，而这(zhè)些(xiē)难题有些人(rén)则选择逃(táo)避，有些人则(zé)选择直(zhí)视，所以(yǐ)要(yào)学会信或如(rú)何去解决问题(tí)，养成解决问题的思(sī)维方式，要想培养自己(jǐ)解(jiě)决问(wèn)题的能(néng)力最好的(de)方法(fǎ)就是不断(duàn)的给自己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互动(dòng)分(fēn)享(xiǎng)

　　要说英(yīng)语学(xué)习的最终(zhōng)目的(de)就是交流(liú)，因而要想从(cóng)根本上学(xué)好英语，交流就是必不(bù)可少的，所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去，与别人多(duō)多互动交流，一方面(miàn)对自己的英语思维方式有好处，一方面也可以突破自身(shēn)英(yīng)语交流(liú)的心理(lǐ)障(zhàng)碍，时间一(yī)长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习(xí)环境

　　需要为(wèi)自(zì)己建立一个(gè)固(gù)定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学(xué)习环(huán)境(jìng)中，我们会(huì)慢慢自然地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会说英语的人被扔到(dào)国外，即使他的英仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文(yīng)语(yǔ)水平(píng)更差(chà)，当他回来的(de)时(shí)候，他的英语水平(píng)铅好也(yě)会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信(xìn)心仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们(men)必(bì)须学会(huì)树立学习的自信(xìn)，并(bìng)不断地告诉自己，我们可(kě)以做到。

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