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睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高 作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

  作伴还是(shì)做伴哪个对,作伴还是做睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高伴正(zhèng)确是(shì)作伴和做伴(bàn)都正确的。

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作伴还是做(zuò)伴(bàn)哪个对,作伴还是做伴正确

  作(zuò)伴和做伴(bàn)都(dōu)正确。

  作(zuò)伴 [ zuò bàn ]

睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

  释(shì)义:做伴(bàn),当陪伴的(de)人。

  引证(zhèng)释(shì)义:许地(dì)山《萤灯(dēng)》:“教他先去和太子作伴。

  ”

  近(jìn)义词

  一、陪伴 [ péi bàn ]

  随同做伴。

  魏巍(wēi)《东方(fāng)》第五部(bù)第一章:“壁上(shàng)挂着一盏陪(péi)伴(bàn)周仆(pū)多年的旧马(mǎ)灯(dēng),还有(yǒu)一幅(fú)标着敌我(wǒ)态势的地图。

  ”

  二、厮守(shǒu) [ sī shǒu ]

  互相依靠(kào);

  互相陪(péi)伴。

  巴金(jīn)《家》二六(liù):“自然她(tā)满(mǎn)心希望他来拯救她,让她永远和(hé)他厮守(shǒu)在一起。

  ”

作伴(bàn)还(hái)是做伴

  作(zuò)伴和做伴都正(zhèng)确。

  作(zuò)伴 [ zuò bàn ] 

  释(shì)义:做(zuò)伴,当陪伴的人。

  引证释义(睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高yì):许(xǔ)地山《萤灯》:“教他先(xiān)去和太子作伴(bàn)。

  ”

  近(jìn)义词

  一、陪伴 [ péi bàn ] 

  随(suí)同做(zuò)伴。

  魏巍《东(dōng)方》第五部第一章:“壁(bì)上挂着一盏陪伴周仆(pū)多慎御悉年(nián)的旧马灯(dēng),还有一幅(fú)标着宽(kuān)乎(hū)敌我(wǒ)态势的地图。

  ”

  二、厮守 [ sī shǒu ] 

  互相(xiāng)依靠;互相(xiāng)拆闷陪伴。

  巴(bā)金《家》二六:“自然她满心希望(wàng)他来拯救她,让(ràng)她永远和他厮守在一起。

  ”

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