家贫无从致书以观出自(zì)哪(nǎ)里，家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家翻(fān)译是出自《送(sòng)东阳马(mǎ)生序(xù)》的(de)。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有(yǒu)什(shén)么办(bàn)法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录(lù)，计算(suàn)好(hǎo)（归还的）日期（按时(shí)）送还(hái)。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录(lù)毕(bì浙k是浙江哪个城市的)，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝趋百(bǎi)里外(wài)，从乡之先达执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一(yī)言以复(fù)；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉(yān)。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算着日(rì)期(qī)按(àn)时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去(qù)还(hái)书，不(bù)敢超过约定(dìng)的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学(xué)识(shí)渊(yuān)博的(de)老师(shī)和名人(rén)交(jiāo)往，曾(céng)经(jīng)赶到数百里以外，拿着经书向乡(xiāng)里有(yǒu)道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的(de)屋子，他的言(yán)辞(cí)和态度从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我的表(biǎo)情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去(qù)请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn)，但(dàn)最终获得不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪(xī)，别(bié)号玄真子、玄(xuán)真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案(à浙k是浙江哪个城市的n)而被流放茂州，途中(zhōng)病(bìng)死于(yú)夔州。

　　他(tā)的(de)代表(biǎo)作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北(běi)伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出(chū)自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读(dú)来生散(sàn)吵动感(gǎn)人。

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