表现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及其(qí)作用是表现手法从(cóng)广义上来讲也就是作(zuò)者在行文(wén)措辞和表(biǎo)达思(sī)想感情时所使用的特殊的语句组织方式的。

　　关于表现手(shǒu)法什么哪些手法，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)其(qí)作用以及表现手法什么(me)哪些手法，表现手法有(yǒu)什么？，表现手法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用，表现手法有哪一些？，表(biǎo)现手法具体(tǐ)有哪些等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

表现(xiàn)手法什么哪些手法，表现手(shǒu)法有哪些及(jí)其作用

　　托物(wù)言志，借景抒情，叙事(shì)抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应(yīng)，寓情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实结合(hé)，欲扬先抑，设置悬念，点面(miàn)结(jié)合，开门(mén)见山，伏(fú)笔，照应开篇，点题，首(shǒu)尾呼(hū)应，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交(jiāo)融、借景抒情：渲染(rǎn)气氛、推(tuī)动情节发(fā)展、烘托人物(wù)心理、烘托(tuō)人物形象、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托思想感情。

　　托(tuō)物(wù)言志（象(xiàng)征）、虚实结合(hé)：使表达(dá)更加含(hán)蓄(xù)，有意在言外之妙，而且能(néng)使文(wén)章内涵丰(fēng)富，富有哲理，给人(rén)以(yǐ)启迪。

　　动静结合、化静为动：使(shǐ)表达更中形象生(shēng)动，富有感染力。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和反衬）：突(tū)出(chū)所描写事(shì)物的特点，突出作者的某种感情，深化文章(zhāng)的主题(tí)。

　　白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁(jié)传神的表达(dá)效(xiào)果。

　　细节描写(xiě)：突出事物的(de)主要特点，使文章内容(róng)更(gèng)加丰(fēng)富，便(biàn)于表达(dá)感情。

　　抑(yì)扬：有先抑(yì)后扬或先(xiān)扬后抑，其作用是(shì)使文章曲折(zhé)有波澜(lán)，突(tū)出喜欢(huān)赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的感情。

　　明手法(fǎ)（用一(yī)两个词准确指出(chū)用了何种手法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用(yòng)了(le)这种手法的依据）+ 析(xī)效(xiào)果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了(le)什(shén)么形象，或表现了(le)什么主(zhǔ)旨(zhǐ)）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么样】

　　①第一步(bù)：明确说出运用的手法(fǎ)是什么(m一周期是什么意思是多少天e)？（托(tuō)物言(yán)志、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚实结合、借古(gǔ)讽(fěng)今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲(xuàn)染、象征等(děng)）

　　②第(dì)二步(bù)：结合(hé)诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这种手法的依据。

　　(找到能体现该手法(fǎ)的关(guān)键诗句，并(bìng)进行描述(shù)性(xìng)说明)

　　③第(dì)三(sān)步：析效果(guǒ)（此(cǐ)手法(fǎ)表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感(gǎn)情，或刻画了什(shén)么(me)形(xíng)象，或(huò)表现了什(shén)么(me)主旨(zhǐ)）

表现手法有哪些及作用

　　表(biǎo)现手法主要有(yǒu)托物(wù)言志(zhì)，借(jiè)景抒(shū)情(qíng)，叙事(shì)抒情(qíng)，直抒(shū)胸臆，衬托，卒(zú)章显志(zhì)，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联(lián)想，照应，寓情于景(jǐng)，反衬，烘托(tuō)，托物起兴等。

　　联想、想象：联(lián)想由一事(shì)物联系到(dào)与之有关的另一(yī)事物(wù)，或把(bǎ)事物中(zhōng)类似的(de)特点联(lián)系起(qǐ)来(lái)造成一个典型。

　　铺垫：为主要情(qíng)节做准备(bèi)或(huò)酝酿高(gāo)潮到(dào)来之(zhī)前的一系列非主(zhǔ)情节。

　　它可以显示情(qíng)节发展的(de)必然性，增强作(zuò)品(pǐn)的感染(rǎn)力(lì)和说服力(lì)。

　　可以制造(zào)悬念，引起(qǐ)读者(zhě)的(de)兴(xīng)趣。

　　象征：通过特定(dìng)的、容易引起联(lián)想的具体(tǐ)形象，表现与(yǔ)之相似或相近特点的(de)概念、思(sī)想和感(gǎn)情(qíng)。

　　对比（对照）：把两(liǎng)扒源种(zhǒng)激胡不同(tóng)的事物或情形(xíng)作对(duì)照，互相比较(jiào)。

　　作(zuò)用是突显(xiǎn)对象的特点，使(shǐ)形(xíng)象更加鲜明。

　　常(cháng)用的表现手(shǒu)法还有(yǒu)引(yǐn)用(yòng)，即(jí)援(yuán)引现成(chéng)的(de)语(yǔ)言材料(liào)(名言、格言(yán)、民谣、谚(yàn)语、诗词、典(diǎn)故等(děng))，其主要起到提高语言的表达效果的(de)作用(yòng)(如：增春铅态加文章文(wén)采和文化内涵，丰富文章内容(róng)等)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一周期是什么意思是多少天