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工(gōng)科与理科是什么意思，工科(kē)、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学(xué)，工(gōng)学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克理学培养的目标是科(kē)学家(jiā)一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科(kē)学(xué)与工(gōng)程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应用技(jì)术(shù)和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技(jì)术的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科(kē)学、技(jì)术、数学(xué)和(hé)实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或(huò)工学。

　　工科是(shì)应用数学(xué)、物理学、化学(xué)等基础科学(xué)的原理，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积累的(de)技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是在相应(yīng)的工程领域(yù)从事(shì)规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料的选(xuǎn)择研(yán)究(jiū)和管理(lǐ)等(děng)方面工作(zuò)的高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工科(kē)是(shì)指(zhǐ)为适(shì)应高技(jì)术发展的(de)需要而在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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