认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的区(qū)别在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业(yè)，认真的(de)与认真地

　　认(rèn)抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来真的和(hé)认真地的(de)区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认真的(de)学习(xí)；

　　认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工(gōng)作非常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业，哪(nǎ)个是正确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地做作业”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和它(tā)前面的词和(hé)词(cí)组(zǔ)构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的(de)标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特(tè)点是必(bì)须和它前面的词构成(chéng)一(yī)种固有(yǒu)的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和(hé)说明(míng)后面的名词或并(bìng)首代(dài)词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必(bì)须用(yòng)在(zài)动词或(huò)形容词(cí)之后，带(dài)着它(tā)后(hòu)面的词语为(wèi)其前的动词(cí)或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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