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上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中(zhōng)排名(míng)一览(lǎn)表

　　上海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市民办华育(yù)中学、上(shàng)海民办兰生复旦(dàn)中学、上(shàng)海外(wài)国语大学(xué)附属外国(guó)语学校、上(shàng)海市市北(běi)初级中(zhōng)学等四(sì)校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华中学、存(cún)志中学、新华初级(jí)中学(xué)、上(shàng)海市(shì)世界外国(guó)语(yǔ)中(zhōng)学、华(huá)二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资(zī)料华育中(zhōng)学的前身是上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的(de)'初中高中分离以后，上海中(zhōng)学与(yǔ)华泾(jīng)实(shí)业联(lián)合在(zài)1999年(nián)建立了(le)华育中(zhōng)学(xué)，华育的师资力量(liàng)、管理方式(shì)、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建(jiàn)校于1994年，也是一(yī)所(suǒ)可跨区招生的(de)民办寄宿制初(chū)级中学，为复旦附中的(de)初中教(jiào)学基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金刚是(shì)什么

　　 上海四大(dà)名校是指(zhǐ)上(shàng)海中学(xué)、华(huá)师(shī)大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金(jīn)刚指(zhǐ)的是南(nán)洋模范中学(xué)（徐(x牛鬼蛇神是什么生肖ú)汇(huì)）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控(kòng)江中(zhōng)学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的一种说法而已，各(gè)区县(xiàn)依(yī)然(rán)还拥有一些非常出名(míng)的(de)高(gāo)中，比如浦东的进才中学，静(jìng)安的市西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的(de)行知中(zhōng)学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹口(kǒu)区）,因(yīn)上外附中几乎不对外乎大区招生(shēng)，在上(shàng)海中考中，我们一般都不会讨论这所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是(shì)根据《国务院关于基础教育改革与(yǔ)发(fā)展决定》中各地建(jiàn)设一批实施(shī)素质教育的(de)示范性普(pǔ)通(tōng)高中以及(jí)全国高中(zhōng)教育工作会议(yì)的(de)精神，上(shàng)海市(shì)于(yú)1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中第(dì)一批有(yǒu)上海中(zhōng)学、复旦(dàn)大(dà)学附属中学、上海交(jiāo)通大(dà)学附(fù)属中学、华东师(shī)范(fàn)大学第二附(fù)属中学、上海师范大学附属中学、大同中学(xué)、格致中学(xué)、上海外国语大学附属大境中学、向明中(zhōng)学、南(nán)洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女(nǚ)子中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨二(èr)中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级中(zhōng)学、华东师范大学第一附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平中(zhōng)学、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动(dòng)上海市(shì)实(shí)验(yàn)性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范(fàn)性高中建设取得(dé)新进展。

　　 实(shí)验性示(shì)范性高中建设是上海市基础(chǔ)教育现代(dài)化的重要组成部分。

　　 建设实验性(xìng)示范性高中，目(mù)的是在于通过促进学校形成依法治校、自我(wǒ)约束、自(zì)主(zhǔ)发展的(de)内驱机制，推动(dòng)学校不断追求新的发展，形成一支学校教育改革的先锋(fēng)队，一支攻(gōng)克素质教(jiào)育难题(tí)的攻(gōng)坚队(duì)，对整个高(gāo)中教(jiào)育和基础(chǔ)教育(yù)起(qǐ)示(shì)范、辐(fú)射和引领作用(yòng)，从(cóng)而带动(dòng)基础(chǔ)教育的整体发展与提(tí)高，促(cù)进本市(shì)率(lǜ)先基本实现教育(yù)现代(dài)化。

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