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　　集美大学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等(děng)学(xué)校(xiào)招生全(quán)国统一考试(shì)”，基本(běn)上是社会(huì)中所有人员期待成才的(de)一种现实性必备(bèi)途径，其价值意(yì)义无异于古(gǔ)代封建(jiàn)时期的科举取仕一(yī)般，是(shì)所有社会学子登上高等知(zhī)识殿柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹堂的必经途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考以来，由于学习方式的(de)开放(fàng)性特点，以及理论知(zhī)识的完(wán)备性要(yào)柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹求，而广受(shòu)专科学生以(yǐ)及社会励志改变(biàn)命(mìng)运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高等教(jiào)育(yù)是社会正常化教育(yù)机(jī)制(zhì)模式(shì)；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社会中在职(zhí)人员追求上进的(de)最有效手段，自考(kǎo)作为继(jì)续教(jiào)育的先行(xíng)者，起到了对(duì)于高考制度最实际(jì)的补(bǔ)充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体(tǐ)基本上(shàng)面向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校学(xué)生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期(qī)待“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自(zì)考能让其对于(yú)社会的学(xué)术追求重新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价值能获(huò)得主流社会的强烈肯定(dìng)，符合现代(dài)化建设所(suǒ)需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具(jù)开放(fàng)性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式(shì)具有(yǒu)强烈的自育、自励价值，更有其(qí)开放性模式兼(jiān)容(róng)特色，受(shòu)到社(shè)会(huì)中(zhōng)各(gè)类求学人士的(de)广泛(fàn)欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群(qún)体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应届生，很难照顾(gù)到其他求学人群(qún)的学习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年(nián)来一直受(shòu)到教育界(jiè)，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士(shì)对(duì)于其合理性的质疑(yí)，因此自考反(fǎn)而具备(bèi)强烈(liè)的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感到自豪(háo)。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考(kǎo)本科是高等(děng)教育(yù)自学(xué)考试本科(kē)的简称(chēng)，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩(jì)合格后由主考学校(xiào)和(hé)高等(děng)教育自(zì)学考试委(wěi)员(yuán)会联合颁发大学毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信网可(kě)查，符(fú)合条件者由主考大学授予学士学(xué)位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国(guó)家教(jiào)育(yù)部(bù)1988年15号(hào)文件，享受普通高等(děng)教(jiào)育毕业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考本科原(yuán)因：很多用(yòng)人单位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的(de)，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有的人会因为(wèi)自考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工作(zuò)，也有的单位不认可(kě)自考本科，在招聘(pìn)的时候(hòu)经常说只招统招生。

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