认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认(rèn)真的与认真地是认真(zhēn)的和认真地的区别(bié)在于用法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么词(cí)，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过了决议。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也(yě)必须和它(tā)前面的词(cí)和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的词(cí)构成一种固有(yǒu)的“的(de)字结构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即(jí)为定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学校就是(shì)残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词(cí)时，必须用在(zài)动词或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语为其(qí)前的动词或形(xíng)容词服务(wù)，即作动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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