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文(wén)章目录：

• 1、任继(jì)愈(yù)人(rén)物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际春的部分(fēn)论(lùn)文

任继(jì)愈人(rén)物介绍

任(rèn)继愈(yù)：出生于辽宁省，被誉为东北三杰之(zhī)一，他是(shì)中国传统武术著名大(dà)师(shī)，擅(shàn)长形意拳和八卦(guà)掌。宋德生(shēng)：出生于(yú)辽(liáo)宁(níng)省，也(yě)是东北三(sān)杰之(zhī)一，他是中国传统武术(shù)界的(de)重要(yào)人(rén)物之一，擅长形意(yì)拳、太极拳和八卦掌。

孔繁(fán)森同志(zhì)是优(yōu)秀员，焦裕禄式(shì)的好、时代先(xiān)锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们学习的好榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字(zì)又之(zhī)，山(shān)东(dōng)平原(yuán)人。著(zhù)名(míng)哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出(chū)版：北京：中国社(shè)会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山(shān)东省平原县人。1941年毕业于西南联大北京大学(xué)研究院(yuàn)文(wén)学研究所。后即(jí)任(rèn)教于北京(jīng)大(dà)学哲学系。

教(jiào)师的论文(wén)

1、“同学们都听过哪(nǎ)些有趣的故事呢，老师喜欢的故事有神话(huà)故事(shì)、童话故事，我有一个习惯，就是(shì)喜欢(huān)探究理由(yóu)，若是这个故事我没(méi)看明白或(huò)者认(rèn)为故事没有到结(jié)尾的时候，我会(huì)让同学们(men)把(bǎ)故事讲(jiǎng)完。

2、教师学术论(lùn)文是指教师作为(wèi)作者(zhě)或参与(yǔ)者在教(jiào)育教学领域中(zhōng)撰写的学术性论文。

3、教师经验论文篇一 思(sī)想品德方面： 在一年的教育(yù)教学工作中(zhōng)我能认真学习国(guó)家的有关教育方针，认(rèn)真学习党的(de)先进理论(lùn)知识以(yǐ)及(jí)党的十七大会(huì)议精神，自觉(jué)践(jiàn)n是什么化学元素，n是什么化学元素符号行“三个代表”精神，热爱(ài)教育事业，始终(zhōng)不忘(wàng)人(rén)民教师职(zhí)责，爱学校(xiào)、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教(jiào)师，我们应该(gāi)以饱满的热(rè)情，积极的态(tài)度，加强自身(shēn)职业(yè)道德素质修养(yǎng)，在工作中“明规范(fàn)，树楷模，铸师魂，”做新(xīn)时代“四有”好老师，用师魂铸就幸福教育(yù)。 篇二：教师的青(qīng)春在(zài)爱(ài)和责(zé)任(rèn)中奉(fèng)献 “青春(chūn)是美丽的。

5、教师个人学术(shù)论文篇(piān)一 教师的(de)角色期(qī)待(dài) 摘要：教师的角色(sè)期待与规范是随着(zhe)社会(huì)发展和(hé)人们对教育认识的深化而(ér)逐步演进的(de)，不同的主体不同(tóng)的视(shì)角对教师的角色期待也是(shì)不同的。在(zài)一定的社会(huì)历(lì)史背景(jǐng)中，对(duì)教师(shī)的角(jiǎo)色期待也存(cún)在着共识。

黄敏儿的研究成(chéng)果

1、-1986 北京(jīng)大学心理学系，获理(lǐ)学士学位。研究兴趣 ：无意识(shí)情绪、情绪调节、身(shēn)心健康。讲授课(kè)程：心理学导论(lùn)（本科课题(tí)，专业必(bì)修(xiū)课）； 情绪心理学（本(běn)科高年级课(kè)题(tí)，专(zhuān)业选修课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、n是什么化学元素，n是什么化学元素符号等报(bào)刊(kān)的编辑， [1] 并著有关(guān)于(yú)编辑(jí)的作品。12岁开始(shǐ)接受新文学，受鲁迅和(hé)文(wén)学研究会影响(xiǎng)很大。孙犁是他(tā)参加抗(kàng)日战争后(hòu)于1938年开始(shǐ)使用的笔名。1942年加入中国共产党。

史际(jì)春的(de)部分论(lùn)文

物理学方面的论文篇(piān)1 试谈物理(lǐ)学(xué)专业电动力学课程教学 动(dòng)力学电磁现象的经(jīng)典的动力(lì)学理(lǐ)论。通常(cháng)也称为经(jīng)典电动力学，电动力学(xué)是它(tā)的(de)简称。它研(yán)究电磁场的基本属性、运动规律以及电磁场(chǎng)和带电物质的相互作用。

主要(yào)论著有《经济法总论》、《论商(shāng)法》、《企业和公司法(fǎ)》、《香港知识产权法(fǎ)》等，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家》等(děng)刊物和国外刊物上发表(biǎo)论文二百(bǎi)余篇。

“理论研究(jiū)型”论(lùn)文针对秘(mì)书学或秘书工作中(zhōng)某一个(些)问题、现(xiàn)象(xiàng)进行深入(rù)分析、讨(tǎo)论并(bìng)得(dé)到(dào)有意义结论(lùn)的论(lùn)文(wén)，主要是(shì)释理(lǐ)，可以(yǐ)对秘书(shū)学专业中已(yǐ)有的(de)理论进行阐释，也可以提出(chū)新的秘书学理论，还可以(yǐ)对(duì)中国秘书发展过程中各种现(xiàn)象进行梳理研究(jiū)。

经(jīng)济(jì)法是调整经济管理和经济(jì)运行(xíng)过程(chéng)中产生的经济(jì)关系的法律规范的总称。作(zuò)为(wèi)一个(gè)独立(lì)的(de)法(fǎ)律(lǜ)部(bù)门，经济法(fǎ)是我(wǒ)国社会主义法(fǎ)律(lǜ)体系(xì)的(de)重(zhòng)要(yào)组成部分(fēn)。

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