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pp7塑料杯能不能装开水 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考(kǎo)小说标题(tí)的作用的(de)答题模式,小说标题(tí)的作用的答题模式和(hé)例题是小说标题(tí)的作用:情节(jié)上(shàng),点明中心事件或关(guān)键人、物,成(chéng)为全(quán)文的线索(suǒ);人物上,突出人物形象或(huò)品质;主题上,揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨;表达上,比喻象征的运用(yòng),形象(xiàng)而又有生动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)的。

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高考小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式(shì),小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例(lì)题

  小说标(biāo)题的作用:情节上,点明中(zhōng)心事件或(huò)关键(jiàn)人、物,成为全文的线索;

  人物(wù)上,突(tū)出人物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形(xíng)象而(ér)又有生动,吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣(qù)。

  文章(zhāng)情(qíng)节(jié)即围绕这一线索展开,使文章结构(gòu)完整严谨。

  文章的写作线索大致可分为(wèi)六大类:人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

  和(hé)题目相关(guān)的主要有两类:物、情(qíng)。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为(wèi)线(xiàn)索。

  情:以谁(shuí)对(duì)谁的什么(me)之(zhī)情为线索。

  判定标准:标题中出现具体(tǐ)事(shì)物(wù)、或(huò)具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线索。

  2、指出(chū)线索是什么:以什么(me)为线索。

  3、指出线索带来的(de)结构作用:贯穿全(quán)文,使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的(de)作用(yòng)的答题(tí)模式是什么(me)?

  小说标(biāo)题作用答题格式:

  (1)先看(kàn)标(biāo)题的表层义:(词语的含义,概(gài)括内容(róng),点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深(shēn)层含义:(引申义(yì)、比喻义、象征义);人物(wù)与人(rén)物的(de)关系(表明人(rén)物性格、表明作者的情感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答题格式(shì):

  1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词。

  就是从理解文章标题关键词的(de)本义,字面义(yì)入手(shǒu),联系文(wén)章内容,得出(chū)标题(tí)的深层含(hán)义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的(de)修辞手法入手,联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感(gǎn)情,主题思想入手,分析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题的常(cháng)见作(zuò)用:

  1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内(nèi)容。

  2、作为文章线索(文(wén)章情节围(wéi)绕(rào)这一线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语pp7塑料杯能不能装开水(yǔ)带(dài)双(shuāng)关(guān)弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示(shì)文(wén)章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关联(lián)主要(yào)情pp7塑料杯能不能装开水节;贯(guàn)穿全(quán)文(wén)线(xiàn)索(suǒ);透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激(jī)发读(dú)者的阅读兴趣。

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