表现手法(fǎ)什么哪些手法，表现手法(fǎ)有哪些及其作(zuò)用是表现(xiàn)手法从广义上来讲也就是作者(zhě)在行文措(cuò)辞(cí)和(hé)表(biǎo)达思想感情时所使用的特殊(shū)的语句组织方式的。

　　关于表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法，表现手法有哪些及其作用(yòng)以及表现手法什么哪些手法，表现(xiàn)手法有什么？，表现手法有哪些及其(qí)作(zuò)用，表现手法有哪(nǎ)一些？，表(biǎo)现手法具体有哪些等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些手法，表现手法有哪些及其作用

　　托(tuō)物言(yán)志，借景抒情(qíng)，叙(xù)事抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬(chèn)托(tuō)，卒章显志，铺(pù)陈(chén)，象征，想象，联想(xiǎng)，照应，寓情(qíng)于景，反衬，烘托(tuō)，托物起兴，以乐衬哀，渲(xuàn)染，虚实结合，欲扬先抑，设(shè)置悬念，点面结(jié)合，开门(mén)见山，伏笔，照(zhào)应开篇(piān)，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情(qíng)景交融(róng)、借(jiè)景(jǐng)抒(shū)情：渲染(rǎn)气(qì)氛、推动(dòng)情(qíng)节发(fā)展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人(rén)物形象、象征(zhēng)社会环境(jìng)、烘(hōng)托思想感(gǎn)情岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市。

　　托(tuō)物言(yán)志（象征）、虚实结(jié)合(hé)：使表达更加含蓄，有意(yì)在(zài)言外之(zhī)妙，而(ér)且能使文章(zhāng)内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使(shǐ)表达更中(zhōng)形(xíng)象(xiàng)生动，富有感(gǎn)染力(lì)。

　　对比、衬托（正衬和(hé)反衬(chèn)）：突出所(suǒ)描(miáo)写事物的特点，突(tū)出作者的某种感情，深化文章的主题。

　　白描：用(yòng)字简练，不加渲(xuàn)染和烘(hōng)托，有简洁传神的表达效果。

　　细节描写(xiě)：突出事物的主(zhǔ)要特(tè)点，使(shǐ)文章内(nèi)容更加丰富，便于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑后(hòu)扬或(huò)先扬(yáng)后抑，其作(zuò)用是(shì)使文章曲折有波澜，突出喜欢赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的感(gǎn)情。

　　明手法（用一两个词准确指出(chū)用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运(yùn)用(yòng)了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了(le)诗人(rén)怎样的感情，或刻(kè)画了什(shén)么(me)形象，或表现了岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市什么(me)主旨）

　　【叙(xù)——析——评】 【是什么——为(wèi)什么(me)——怎么样】

　　①第一步：明(míng)确说出运用的手(shǒu)法是什么？（托物言志、用典、动(dòng)静(jìng)结(jié)合、虚实结(jié)合、借古讽(fěng)今、抑(yì)扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等(děng)）

　　②第(dì)二步：结合(hé)诗句阐(chǎn)释说明诗(shī)人(rén)运用(yòng)了(le)这种手(shǒu)法的依据(jù)。

　　(找到能(néng)体现该手(shǒu)法的关(guān)键(jiàn)诗句，并(bìng)进行描述性说明(míng))

　　③第(dì)三步：析效果（此手法表达了诗(shī)人怎样的感(gǎn)情，或刻画(huà)了(le)什么形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及作用

　　表现手法主(zhǔ)要(yào)有(yǒu)托物言志，借景抒情(qíng)，叙事(shì)抒情，直抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征(zhēng)，想象(xiàng)，联想，照(zhào)应，寓情(qíng)于景，反衬，烘(hōng)托，托物起兴等。

　　联(lián)想、想象：联想由一事物(wù)联系到与之有(yǒu)关(guān)的另一(yī)事(shì)物(wù)，或把(bǎ)事物中类似的特(tè)点(diǎn)联系(xì)起(qǐ)来造(zào)成一个典型。

　　铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到(dào)来之前的一系列非(fēi)主情节。

　　它可(kě)以(yǐ)显(xiǎn)示情节(jié)发展的必然性，增强(qiáng)作品的感染力(lì)和说服力(lì)。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起(qǐ)读(dú)者(zhě)的兴(xīng)趣。

　　象(xiàng)征(zhēng)：通(tōng)过特定的(de)、容(róng)易引起(qǐ)联想的具体形(xíng)象，表现与之相似或(huò)相近特点的概念、思想和(hé)感情。

　　对比(bǐ)（对(duì)照(zhào)）：把两扒源种(zhǒng)激胡(hú)不(bù)同(tóng)的(de)事物或情形作(zuò)对照(zhào)，互相比较。

　　作(zuò)用是突显(xiǎn)对(duì)象的特点，使形象更加鲜明。

　　常用的(de)表(biǎo)现手法还有(yǒu)引用，即援引现成的语言材料(名(míng)言、格(gé)言(yán)、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等)，其(qí)主(zhǔ)要起到(dào)提高语言的(de)表达效(xiào)果的作(zuò)用(如：增春铅态加(jiā)文(wén)章(zhāng)文采(cǎi)和(hé)文化内(nèi)涵，丰富文章内容等)。

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