重(zhòng)庆交通大学继续教育学(xué)院(yuàn)官网，重(zhòng)庆交(jiāo)通学院继续教育学(xué)院是(shì)12月(yuè)4～6号(hào)，继(jì)续教育学院院(yuàn)长叶勇一行赴成都(dōu)多所(suǒ)高(gāo)校调研学习的。

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重庆(qìng)交(jiāo)通大学继续教育(yù)学院官网，重庆(qìng)交通学院继续教育学院(yuàn)

　　调研组(zǔ)检查了四川交通职业技(jì)术学院、四川交(jiāo)通运输学(xué)校(xiào)2个函(hán)授教(jiào)学(xué)点的面授(shòu)工作，并调研学(xué)习了函授点所在学校和(hé)成都中(zhōng)医药(yào)大学(xué)继续(xù)教育工作的成功经验。

　　四(sì)川交通(tōng)职业技术(shù)学院是全国高职院校(xiào)前50强(qiáng)、四川省前三强，具有极(陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译jí)强的行(xíng)业特色与办学(xué)实力(lì)，也是(shì)我(wǒ)校最早一批校外(wài)成人教育(yù)函授(shòu)站。

　　四川(chuān)省交通(tōng)运输(shū)职(zhí)业学校是我(wǒ)校(xiào)在四川(chuān)设立的两个函(hán)授站(zhàn)之一，10多年来(lái)，一直与我校合作开(kāi)展成人(rén)学(xué)历教(jiào)育(yù)专科层次的人(rén)才培养。

　　在两所合作院校，大家就学历继(jì)续教育(yù)的教学模式、教学管理改革(gé)进行了(le)深入探(tàn)讨(tǎo)，共同(tóng)分析了当前学历(lì)和非学历(lì)继续教育所(suǒ)面临的问(wèn)题，讨论了继续教育未来的(de)发展方向(xiàng)，并就如何拓展非学(xué)历培训的市(shì)场、提高培训质量、资源共享(xiǎng)等方面达成了合作意(yì)向(xiàng)。

　　在成(chéng)都中(zhōng)医(yī)药大学，调研组一行了解了该(gāi)校如(rú)何发挥(huī)全国双一流学校学科专业优势，通(tōng)过设置中医学(xué)、护理学、营养食品与健康等专业性极强的(de)专业，通(tōng)过在(zài)全省(shěng)各地市州全(quán)覆(fù)盖(gài)设立(lì)函授点，通过(guò)先(xiān)进的(de)教学管理模式(shì)、教学质(zhì)量保障(zhàng)措施(shī)，拓展(zhǎn)学历继续教育(yù)市场(chǎng)，确保近三(sān)年录取规模近万人(rén)的有效(xiào)做法(fǎ)。

　　交流中(zhōng)，双(shuāng)方(fāng)还共同分(fēn)析了学历和非学历继(jì)续教育面临的(de)生源下降、培训市场竞争日趋激烈等新(xīn)的发(fā)展(zhǎn)形势(shì)，讨论了(le)继续教育如(rú)何(hé)支持高校“双一流”建设、“新工科”“新医科”建(jiàn)设，如何准确定位和(hé)未来发(fā)展思路等(děng)问(wèn)题。

重庆交通(tōng)大学(xué)继续教(jiào)育学(xué)院的介绍

　　继续教育学(xué)院是重庆交通大学负责学历(lì)教育与非学历教育管理(lǐ)的二级(jí)教学机构。

　　学院有(y陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译ǒu)在岗教职兆唤工59人(rén)，有中级以上专业技(jì)术职务(wù)人员38人，其中(zh陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译ōng)副(fù)高级以昌(chāng)如上职称12人，具有较(jiào)强的师资(zī)力量。

　　学(xué)院已拥有函授、自考、成人(rén)脱产(chǎn)和岗位培训等多种办学形(xíng)式。

　　其中，继续(xù)教育(yù)中的学历教(jiào)育分布15个省、市；各类各族迅凯层次(cì)专业方向50多(duō)个；岗(gǎng)位培训拥有(yǒu)全国(guó)20多个省、市的办(bàn)学网点。

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