音(yīn)乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业是音乐(lè)教育(yù)类一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业(yè)主要培(péi)养和造就适应(yīng)社会主义市场经济(jì)建设和教育改革发(fā)展需要(yào)的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素(sù)养和教学(xué)能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院校(xiào)有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)等六个专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成(chéng)全(quán)部的(de)作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出来的音乐(lè)才(cái)能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即(jí)便没有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分音响并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通(tōng)过电子(zi)设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某些即便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也(yě)属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐(lè)内容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素(sù)都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐音(yīn)乐(lè)）至少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一个因素(sù)就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确(què)这些才能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后找到一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数学(xué)校都(dōu)会要求你有一个学士学(xué)位，而(ér)大(dà)学教师就需要硕(shuò)士(shì)或博泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来(lái)说，学生的(de)音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教(jiào)育学士课程(chéng)，不一(yī)定有(yǒu)资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每个学(xué)校的要求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间和资(zī)源来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十(shí)年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名称泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏叫music technology,music engineering, computer music, digital music, s泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏ound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子(zi)音乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的学(xué)生将(jiāng)学习(xí)音乐技(jì)术硕(shuò)士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息(xī)学等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐(lè)技术的(de)所有(yǒu)领(lǐng)域都拥有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参(cān)加作曲相(xiāng)关(guān)的(de)一对一(yī)课程，发展特(tè)定的技(jì)能和自(zì)己的风(fēng)格(gé)，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。

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