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  带(dài)符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要(yào)巧算,首先我们要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

  一位数(shù)中,那两个(gè)数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两(liǎng)相加等于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加(jiā)法学会了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知(zhī)道(dào)15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代(dài)表淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次(biǎo)1个5。

  所以(yǐ),可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟(shú)练掌握计算法则和(hé)运算顺序,根(gēn)据题目本身(shēn)的特(tè)点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为(wèi)易(yì),就能算得(dé)又(yòu)快又准确。

  先(xiān)为大(dà)家介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带(dài)符号搬家法

  当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算(只有乘除(chú)或(huò)只有加减运(yùn)算(suàn))又没(méi)有(yǒu)括(kuò)号(hào)时(shí),我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合(hé)律法(fǎ)

  加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时,括(kuò)号前是加号,括号(hào)里(lǐ)不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是(shì)乘号(hào),括号里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是除号,括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时,括号(hào)前是加号,去掉括号不(bù)变号,括号前是减号,去淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次掉(diào)括号要变号(原来括号里的(de)加,现在要变为减(jiǎn);原来(lái)是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前是乘号,去掉括号不变号(hào),括(kuò)号前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的乘,现(xiàn)在就要(yào)变为除;原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法(fǎ)

  括号(hào)里是加或减运算,与另(lìng)一个数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数(shù)的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法

  看到名字,就知道这个方法的(de)含(hán)义。

  用(yòng)此方法时,需(xū)要(yào)注(zhù)意(yì)观察,发现规律。

  还要注意还哦(ó),有借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方(fāng)便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还(hái)要(yào)注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方(fāng)法(fǎ),需(xū)要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练习,提升计算能简液力,这(zhè)样,无论(lùn)平(píng)时做作(zuò)业还是(shì)考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行口算(suàn)练习,培养孩子快速(sù)、准确口算的能(néng)力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完后马上核对(duì)正误,并分析做(zuò)错的原因。

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