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小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号(hào)内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的(de)上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或(huò)者文章中，不必要的(de)多余的(de)词(cí)语(yǔ)和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文(wén)章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的句中并列(liè)分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的句位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画(huà)出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在(zài)字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

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