橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

什么是人员类型 人员类型有哪些

什么是人员类型 人员类型有哪些 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么(me)用(yòng)法,无丝(sī)竹之乱(luàn)耳的之是什么词(cí)性(xìng)是助词(cí),用在主谓间,取(qǔ)消句子(zi)的(de)独(dú)立(lì)性;“无丝竹之乱耳”全句(jù)译为(wèi):没有(yǒu)嘈杂的音乐扰(rǎo)乱双(shuāng)耳的。

  关于无丝竹之乱耳的(de)之(zhī)是什么(me)用法(fǎ),无丝竹之乱耳的之是什么(me)词(cí)性以及无丝竹(zhú)之乱耳的之是什么(me)用法?,无(wú)丝竹之乱耳的之是(shì)什么意(yì)思?,无丝竹(zhú)之乱耳的之是什么词(cí)性,无丝(sī)竹之乱(luàn)耳中的之,无丝竹之乱耳的之怎么翻译(yì)等问题(tí),小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知识:

无丝(sī)竹之(zhī)乱耳的之(zhī)是什么用法,无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么词性

  助词,用(yòng)在主(zhǔ)谓间,取(qǔ)消句子的独立性;

  “无(wú)丝竹之乱耳”全句译为:没(méi)有嘈杂的(de)音(yīn)乐扰(rǎo)乱双耳(ěr)。

  出自(zì)刘禹(yǔ)锡的(de)《陋室铭》。

  全文(wén)短短八十一字,作者(zhě)借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗(sú)同流合污(wū)的(de)意趣。

《陋室铭》词类活用

  ⒈名:名词活用动词,出(chū)名。

  例(lì)句:山不在高(gāo),有仙则(zé)名

  ⒉灵(líng):形容词活(huó)用为动词,显出有(yǒu)灵(líng)气。

  例句:水不(bù)在深(shēn),有龙则灵

  ⒊馨:名词活用为(wèi)动(dòng)词(cí),有了芳馨(xīn)。

  例句:斯是(shì)陋室,惟吾(wú)德馨

  ⒋乱:形容(róng)词(cí)的(de)使动用(yòng)法,使……受到扰乱。

  例(lì)句(jù):无(wú)丝竹之乱(luàn)耳

  ⒌劳:形容词的使动(dòng)用(yòng)法(fǎ),使……感到劳累。

  例句:无(wú)案(àn)牍之(zhī)劳形(xíng)

  ⒍上:方位名词作动词(cí),蔓上。

  例句:苔痕上(shàng)阶绿

  ⒎绿:形容词(cí)作(zuò)动词,变绿。

  例句(jù):苔痕上阶绿

《陋室铭(míng)》古今异义(yì)

  ⒈无(wú)案(àn)牍之劳形(xíng)(形(xíng):身体;

  今常用(yòng)义为:样子)

  ⒉惟(wéi)吾德馨(xīn)(馨:品(pǐn)德高尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有(yǒu)鸿儒(rú)(鸿:大,渊博(bó);

  今义为:鸿雁,书信.)

  ⒋无(wú)丝(sī)竹之乱耳(ěr)(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐乐器的(de)声音(yīn);

  今义为:丝绸(chóu)和(hé)竹子)

  5.可以调素琴(调:弹奏;

  今(jīn)义为:调解(jiě))

之(zhī)有什么(me)意思文(wén)言文

  

1. 文言文中,之有什么意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学(xué)》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指(zhǐ)示代(dài)词,相当于“这个”、“这”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均~二(èr)策,宁(níng)许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称代词(cí),相当(dāng)于(yú)“他(tā)”、“它”、“它(tā)们”、“他们”等。

  《论积贮疏》:“罩山游生(shēng)~有时而(ér)用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱(ài)共叔(shū)段,欲立(lì)~。

  ”

  

   ④指代说话者本人或听话(huà)者(zhě)的对方。

  《捕蛇者(zhě)说》:“君将(jiāng)哀而生~乎(hū)?”

   ⑤第二人(rén)称代(dài)词,相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传》:“窃(qiè)闵公之将死(sǐ),故吊(diào)~。

  ”

   ⑥用在定语和(hé)中(zhōng)心词之间,表示修饰、领属的关系,相(xiāng)当于“的”。

  《邵公谏厉王(wáng)弭谤》:“防民~口(kǒu),甚于防川。

  ”

   ⑦用在主(zhǔ)谓(wèi)之间(jiān),取消(xiāo)句子独立性,一般不必译出。

  《师说(shuō)》:“师道~不传(chuán)也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标(biāo)志(zhì)。

  《劝学(xué)》:“蚓无爪(zhǎo)牙~利。

  ”

   ⑨补(bǔ)语的标(biāo)志(zhì)。

  用在中心(xīn)词(动词、形容词)和补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未若复吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语前置的标志。

  《师说》:“句读~不(bù)知。

  ”

   ⑾用在表示时(shí)间的副词后,补足(zú)音节,没有(yǒu)实义。

  《赤(chì)壁之战》:“顷~,烟炎张(zhāng)天(tiān)。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外(wài)”等(děng)词语和它们(men)的修饰语(yǔ)之间,表示对方位、时间、范(fàn)围(wéi)等的(de)限制。

  《教战守策》:“数十年~后,甲兵顿(dùn)弊。

  ”

2. 文言文(wén)中的 之(zhī) 有什么 意思

   解(jiě)析: 用作(zuò)代词,分(fēn)几(jǐ)种(zhǒng)情况: (一)可以代人、代物、代事。

  代人多是第三人(rén)称(chēng)。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作宾(bīn)语(yǔ)或兼语(yǔ),不(bù)作主语。

   例如: 作《师说》以贻之。

  (《师说》,代人,作宾语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学》,代物(wù),作兼(jiān)语。

  ) 人(rén)非生而(ér)知之者。

  (《师说》,代事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指(zhǐ)示代词,表(biǎo)近指。

  可(kě)译为"这",通(tōng)常(cháng)作(zuò)复指性定语。

  如: 均之(zhī)二(èr)策。

  (《廉颇蔺(lìn)相如(rú)列传》) 2.用作(zuò)助词,也(yě)分几种情况(kuàng): (一)结构(gòu)助词(cí),定语的标志。

  用在定语(yǔ)和中心语(名词)之间,可译"的",有的可不译。

  如: 若能以吴、越之众与中国抗衡。

  (《赤壁之战》) 道之所(suǒ)存,师之(zhī)所存也(《师(shī)说(shuō)》) (二)结构助(zhù)词,补语的(de)标(biāo)志。

  用在中心语(动词、形容词(cí))和补(bǔ)语(yǔ)之(zhī)间,可译(yì)为"得"。

  如: 古(gǔ)人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求(qiú)思之深而无不在也。

  (《游(yóu)褒禅山记(jì)》) (三)结(jié)构助词(cí),宾语前置的(de)标志。

  用在被提前的宾语之后(hòu),动词谓语(yǔ)或介词之(zhī)前,译时应省(shěng)去(qù)。

  如: 宋何罪之有?(《公输》,即"宋有(yǒu)何罪") (四(sì))结构助(zhù)词。

  当主(zhǔ)谓短语在(zài)句中(zhōng)作为主(zhǔ)语、宾语或一(yī)个分句时(shí),"之"用(yòng)在主语和谓语之间,起取消句子独立(lì)性的作(zuò)用,可(kě)不(bù)译。

  译时也可省去。

  如: 师(shī)道之不传也久矣!欲(yù)人之无(wú)惑也难矣!(《师(shī)说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。

  (《捕(bǔ)蛇者说》) 孤(gū)之有(yǒu)孔明(míng),犹鱼(yú)之有水(shuǐ)也。

  (《隆中对》) (五)音节助词(cí)。

  用在(zài)形容词、副词(cí)或某(mǒu)些动(dòng)词的末(mò)尾,或用在三个字之间(jiān),使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义(yì),译时应省去(qù)。

  如: 顷之,烟炎张天。

  (《赤壁之战》) 毛先生以三寸(cùn)之舌,强于百万之师(shī)。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言文中之有哪(nǎ)些意思

   之(zhī)

   一、代词(cí)

   1、人称代词,译作“他”、“她(tā)”、“他们(men)”

   ①公与人乘,战于长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐(zuǒ)之(zhī),并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子(zi)何以谓(wèi)之“文(wén)”也(yě)?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯故使之问(wèn)之(zhī)。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指示代(dài)词,指代事(shì)物,译作“它(tā)”、“它(tā)们(men)”或直(zhí)译(yì)事物名称。

  

   ①学而时之,不亦(yì)说乎?(《十则》)

   ②屠自(zì)后断其股(gǔ),亦毙之。

  (《狼》)

   ③子(zi)曰:默而识之物销,学而(ér)不(bù)厌,诲人(rén)不倦(juàn)。

  (《十(shí)则》)

   ④鬼问:“汝复(fù)谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯(bó)捉鬼》)

   ⑤复投之,后狼(láng)止而前狼又至。

  (《狼》)

   二、助(zhù)词:

   1、结构助词,译作“的”

   ①君之病在肠胃,不治(zhì)将益深。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡桓公(gōng)》)

   ②以君(jūn)之力(lì),曾不能(néng)损魁父之(zhī)丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝(cháng)求(qiú)古仁人之心。

  (《岳阳(yáng)楼记》)

   ④南面(miàn)而(ér)制秦,尚何取鸡(jī)鸣狗盗(dào)之力哉?(《读(dú)孟尝君传》)

   ⑤叩(kòu)石垦(kěn)壤,箕畚运于渤海之尾。

  (《愚公(gōng)移山》)

   2、结构(gòu)语气助词(cí),放在主谓之(zhī)间,取消句(jù)子独立性(xìng)。

  

   ①医之(zhī)好治不病以(yǐ)为功。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ②在骨(gǔ)髓(suǐ),司命(mìng)之所属(shǔ),无奈何也!(《扁鹊(què)见蔡(cài)桓公》)

   ③虽我之死(sǐ),有子(zi)存焉(yān)。

  (《愚公(gōng)移(yí)山》)

   ④日月之行,若出(chū)其中。

  (《观沧海》)

   ⑤予独(dú)爱莲之(zhī)出淤泥而不染。

  (《爱莲(lián)说(shuō)》)

   3、语气(qì)助词(cí),凑足(zú)音(yīn)节(jié)。

  

   ①公将鼓(gǔ)之。

  (《曹刿(guì)论战(zhàn)》)

   ②久之,目似暝,意暇(xiá)甚。

  (《狼》)

   ③怅(chàng)恨久之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷(qǐng)之,贼二(èr)十余骑四面(miàn)集,步行负弓矢(shǐ)从者百许人(rén)。

  (《大铁椎传》)

   4、结构(gòu)助词,提前宾语的标志。

  

   ①菊之爱,陶后鲜(xiān)有闻。

  (《爱莲说(shuō)》)

   ②何陋之(zhī)有?(《陋室铭(míng)》)

   ③宋何罪之有?(《墨子.公输》)

4. 文言文中之有(yǒu)几(jǐ)种意思

   一(yī)、作(zuò)助(zhù)词用。

   主要(yào)用法(fǎ)有四(sì)种类型: 1、结构助词。

  相当(dāng)于(yú)现代汉语“的(de)”,放在定语(yǔ)和中(zhōng)心语之间,作定语(yǔ)的标志。

   其格式为:定语+之+中心(xīn)语。

   例(lì)如: ①故时有物外之趣。

   (沈复《幼(yòu)时记趣》)译:物体本身以外的乐趣。

   ②于厅事之东北(běi)角。

   (林嗣环《口(kǒu)技(jì)》) 译:在客厅的(de)东北角。

   ③水陆草木之花(huā)。

   (周敦(dūn)颐(yí)《陋室金铭》)——各(gè)种草木(mù)的花(huā)。

   ④览物之情(qíng),得无异乎(hū)?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景物后的感情 ⑤忘路之远(yuǎn)近。

   (陱(jū)渊明《桃花源记》)译:忘(wàng)记了路的远近。

   ⑥明有奇巧(qiǎo)人……能以径(jìng)寸(cùn)之木(mù)。

   (魏(wèi)学伊《核(hé)舟记》)译:直径一寸的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊明(míng)《桃花(huā)源记》)译:对于菊(jú)花的爱好。

   2、用在主谓之间,取消句子(zi)独立性(xìng),使原来的主谓句成为(wèi)句子成分或(huò)复句的成分。

   不必译(yì)出。

   其格(gé)式(shì)为:主语+之(zhī)+谓(wèi)语。

   例(lì)如: ①予独爱(ài)莲之出淤泥而不染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译:我唯(wéi)独(dú)爱莲花的从淤泥(ní)中长(zhǎng)出而不受到沾染。

   ②无丝竹(zhú)之乱耳,无(wú)案牍之劳形(xíng)。

  (刘禹锡《陋室铭》)译(yì):这里没有嘈(cáo)杂的(de)音乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊,花之隐逸者也。

  (刘(liú)禹(yǔ)锡《陋室铭》)译:我认(rèn)为(wèi)菊花是(shì)花是(shì)的(de)隐士。

   ④大(dà)道(dào)之(zhī)行也。

  (《大道之行也》礼记)译:当政治上最高理想实施的时候。

   3、用在不(bù)及(jí)物动(dòng)词、形容词或时间(jiān)副词后(hòu)起协调音节、舒缓语气作用。

  不必(bì)译(yì)出。

   例如: ①公将鼓之。

  (左秋明(míng)《曹刿论战》)译(yì):鲁庄公将要击鼓进(jìn)攻(gōng)了(le)。

   ②久之,目似暝,意(yì)暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了(le), 4、宾(bīn)什么是人员类型 人员类型有哪些语前置(zhì)标志(zhì)。

   通常(cháng)出现在疑问句中,疑问代(dài)词作(zuò)宾语时,放(fàng)在动词谓语前。

   其格式为:宾语+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①孔(kǒng)子云:“何陋之(zhī)有?” (刘禹锡《陋(lòu)室(shì)铭》)译:孔子(zi)说:“有什么简陋的呢?“ ②宋(sòng)何罪之有?(墨子《公输》)译:宋国(guó)有什么罪呢? 动词“有(yǒu)”,宾语“陋(lòu)”、“何罪”,借“之”帮(bāng)助(zhù),把宾(bīn)语“陋”“何罪”从动词“有”后面(miàn)提到(dào)动词(cí)前(qián)面。

  这(zhè)个“之”只是(shì)提宾标志,无(wú)实在意(yì)义。

   按现代汉语的(de)说法(fǎ),“何陋之有?”即为(wèi)“有何陋?” “宋何罪之有?”即为“宋有何罪?”。

   5、定语(yǔ)后置标志。

   为了强(qiáng)调定语,常把定语放在中心语的后面。

  例如(rú): 马之千里者。

   (韩愈《马说》)译:日(rì)行(xíng)千里的马,一顿有时吃完一石粮(liáng)食。

   二、作代(dài)词用(yòng): 1、人称代词(cí),相当于现代汉语“我(wǒ)”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

   例(lì)如: ①具答之。

  (陱渊明《桃花源记(jì)》)译(yì):渔人详尽地回答了他们。

   之:代指(zhǐ)桃(táo)花源(yuán)人。

   ②亲(qīn)戚(qī)畔之(孟子(zi)《得(dé)道多助,失道(dào)寡(guǎ)助》)译:亲(qīn)戚(qī)背(bèi)叛(pàn)反对(duì)他。

   之:代指道的(de)君主。

   ③彼竭(jié)我盈,故(gù)克之(zhī)。

   (左秋明(míng)《曹(cáo)刿论战(zhàn)》)译(yì):所以战胜了他们。

  之:代(dài)指齐(qí)国(guó)军队(duì)。

   ④又数刀毙(bì)之。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊《核舟记》)译:用箬篷叶做成(chéng)的船篷覆盖在(zài)上面。

  什么是人员类型 人员类型有哪些之:代指船舱。

   ⑥闭(bì)之,则右刻“山高(gāo)月(yuè)小,水落石出”。

  (魏学(xué)伊(yī)《核舟记》)译(yì):关上(shàng)窗户。

   之:它(tā),代指窗户。

   2、指示代(dài)词,相当于现代汉(hàn)语“这(zhè)”、“这样”“这……事”、“那”、“那(nà)样”等。

   例如: ① 渔为(wèi)甚异之。

  (陱渊明《桃(táo)花源记》)译:渔为(wèi)非常惊异(yì)这件事。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳刘子骥,高尚士(shì)也(yě),闻之。

   (陱渊明《桃花源记》)译:听说了这件事。

  之:代(dài)指桃花源事。

   ②曾不能损魁父之丘(列子《愚公移(yí)山》)译:还不能挖掉魁父这样的小山。

   三、作(zuò)动(dòng)词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍耕之垄上(shàng)。

   (《史(shǐ)记陈涉世家(jiā)》)译:他停止耕(gēng)作,到(dào)田埂上休息。

   ②杜少府之任蜀州 译:到蜀州(zhōu)上(shàng)任。

   ③又间令(lìng)吴广之次所(suǒ)旁丛(cóng)祠中。

  (《史记陈涉世家》)译:到驻地旁的丛(cóng)林里的神庙(miào)中。

5. "之(zhī)"字在文言文中有哪些意思(sī)

   "之"字(zì)在(zài)文(wén)言文(wén)中有到(dào)、去(qù)、的意(yì)思,词性不同(tóng)意思(sī)不同。

   "之"字在文言文中用法(fǎ):

   1、“之(zhī)”作代词(cí)用

   (1)执策而临之,曰:“天(tiān)下无(wú)马。

  ”(《马(mǎ)说》)

   (2)名(míng)之者谁?山之(zhī)僧智仙也。

  (《醉(zuì)翁亭记》)

   当“之”用(yòng)在(zài)动词的后面,“之”的用法(fǎ)为代词。

  可以代人、代物、代事(shì)。

  代人多是第三人(rén)称,译为“他(tā)”(他们)。

  作宾(bīn)语或兼语,不作主语。

   2、“之”作动词(cí)用

   (1)吾欲之南海,何如?(《蜀鄙(bǐ)二僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然之广陵(líng)(《送孟浩然(rán)之广陵》)“之”是(shì)到(dào),去的

   “之”用作动词也是有规律可循的。

  动词“之”的(de)后面一般会跟一(yī)个地点名词(cí),前面有人名或人称代词,整个句子合起来(lái)应为“某人去某地”的句式(shì)。

   3、“之”作(zuò)助(zhù)词用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐小之(zhī)物必细察其纹理,故时有物(wù)外之趣。

  (《童趣》)

什么是人员类型 人员类型有哪些

   关关(guān)雎鸠,在河之洲。

  (《关(guān)雎》)

   结构(gòu)助词,定语的标志。

  当“之(zhī)”后面的一个词(cí)是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名(míng)词(cí)性短语(如“一(yī)毛”)时,“之”作结(jié)构(gòu)助(zhù)词“的”解,有的(de)可不(bù)译(yì)。

   (2)“之(zhī)”用于主谓之间,不译(yì)。

   徐公(gōng)不若(ruò)君之美(měi)也。

  (《邹(zōu)忌(jì)讽(fěng)齐(qí)王纳谏》)

   子非鱼,安(ān)知鱼(yú)之乐(lè)?(《庄子(zi)与惠子游于濠梁》)

   结(jié)构(gòu)助词。

  当“之(zhī)”用在一个名词或代词(主语)和一个动词(cí)或形容词(谓语)之间时,起取消(xiāo)句子独(dú)立性的作用,可不译(yì)。

   (3)“之”起调节音节(jié)作用,不译。

   辍耕之垄上,怅恨久之(zhī)。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之(zhī)间(jiān),使(shǐ)之凑(còu)成四个字(zì),只起(qǐ)调整音(yīn)节的作用,无义,译时应(yīng)省去(qù)。

   扩展资料:

   "之"常见含义:

   1、到,往(wǎng)。

  【现代汉(hàn)语解释】

   2、第(dì)三人称代词,译(yì)为“他(tā)”(他们)、“它”(它(tā)们)。

  作宾语或(huò)兼语,不作主语。

   3、指示(shì)代词,这。

   4、活用为第一人称,我。

   5、可用于宾语前置句复代指(zhǐ)宾(bīn)语,用(yòng)于动词之后。

   6、结构助词,相(xiāng)当(dāng)于“的”。

   7、结构助词,宾语前(qián)置的标(biāo)志(zhì)。

   8、结构助词,用在主语和谓语之间,起(qǐ)取消句子独(dú)立性的(de)作用。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 什么是人员类型 人员类型有哪些

评论

5+2=