工(gōng)科(kē)与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和工科的区别(bié)总(zǒng)的(de)来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；理学注重理论研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是(shì)科(kē)学(xué)家，工(gōng)学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来(lái)说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工学(xué)研究(jiū)的(de)是技术；

　　理学注重理论研(yán)究(jiū)，工学(xué)注(zhù)重(zhòng)实际应(yīn沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表g)用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究(jiū)应用技术(shù)和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和(hé)实(shí)践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然科(kē)学(xué)原理应(yīng)用至工业(yè)、农业各个生(shēng)产(chǎn)部(bù)门所(suǒ)形成的诸多工(gōng)程学科也称(chēng)为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理(lǐ)，结(jié)合生产实(shí)践所积累的技术(shù)经验而发展(zhǎn)起来(lái)的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能(né沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表ng)核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相(xiāng)应(yīng)的工程(chéng)领域从事(shì)规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究和管理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际(jì)应用能力的(de)工作人员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指传(chuán)统(tǒng)工科(kē)，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的(de)需要而(ér)在有关理科基础(chǔ)上发展起来的(de)学(xué)科。

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