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  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及的意思是(shì)只能(néng)悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷(qióng)困的居舍(shě),其时悔恨又(yòu)怎么来得及?这(zhè)句(jù)话出自(zì)诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复(fù)何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与(yǔ)中国的情报机构是什么机构,中国的情报机构叫啥时驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú),将复何及。

  ”意思是年华(huá)随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事(shì)、不为社(shè)会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀(āi)地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎(zěn)么来得及?

  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及:穷庐:穷(qióng)困潦(lǎo)倒之(zhī)人住(zhù)的陋室。

  将复何及:又怎么来(lái)得及。

悲守(shǒu)穷庐将复何及的(de)出处

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也,才(cái)须学也(yě),非学无以广才(cái),非志(zhì)无以成(chéng)学。

  淫(yín)慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译(yì)为:君子的行(xíng)为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养,以(yǐ)节俭来培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达到远大(dà)目(mù)标。

  学习必须(xū)静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不学(xué)习就无(wú)法增长才干,没有志向(xiàng)就(jiù)无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法振奋精神,急躁(zào)冒险就不能陶(táo中国的情报机构是什么机构,中国的情报机构叫啥)冶性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月(yuè)而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落(luò),大多不(bù)接触世事(shì)、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么(me)来(lái)得及?

悲守穷庐将复(fù)何及意思是(shì)什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思(sī)是悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?这(zhè)句(jù)话出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒(bā)的(de)一封(fēng)家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将复何及的意思

   及:来(lái)得及,赶上(shàng)。

  悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这(zhè)句话出(chū)自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三(sān)国(guó)时期政(zhèng)治(zhì)家诸葛亮(liàng)临终(zhōng)前写(xiě)给(gěi)他儿子诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从文中可以看作出诸(zhū)葛亮(liàng)是一(yī)位品格高洁、才(cái)学渊博的父亲,对儿子的(de)殷殷教(jiào)诲(huì)与无限期望尽(jǐn)在此书中。

《诫(jiè)子书》全文(wén)

   夫(fū)君子(zi)之(zhī)行(xíng),静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也。

  非学无以(yǐ)广才,非(fēi)志(zhì)无以(yǐ)成学。

  慆慢则不(bù)能(néng)励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及!

   翻译: 君子的(de)行(xíng)为操(cāo)守(shǒu),从宁静(jìng)来提高自身的修养,以节俭来培养(yǎng)自(zì)己的品德。

  不恬(tián)静寡(guǎ)欲无法明确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学(xué)习必须静心(xīn)专一(yī),而才(cái)干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法(fǎ)增(zēng)长才干,没(méi)有志向就无法使(shǐ)学习(xí)有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法芹液(yè)昌振(zhèn)奋精神(shén),急躁(zào)冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰(chí),意志(zhì)随(suí)岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不(bù)接触世事、不(bù)为(wèi)社会所用(yòng),悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫(jiè)子书(shū)》的启示

   1.修身(shēn)养(yǎng)性贵(guì)在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学(xué)须静(jìng)也”,告诉人(rén)们只有宁静才能够修养身心,静思(sī)反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉(sù)我们生活(huó)务必(bì)要节(jié)俭(jiǎn),并(bìng)以此培(péi)养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做(zuò)到志存高远。

  内心宁静才能戒(jiè)骄(jiāo)戒躁,内心淡泊(pō)才能含英咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论(lùn)工作(zuò)还是生活,只有静下心来才(cái)能更(gèng)好的谋划未来、计(jì)划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善(shàn)于思考(kǎo)。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有(yǒu)宁静的学(xué)习环境更要有专注、平和(hé)的学习心境!“非学无(wú)以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学习的(de)增值力量。

  立志是(shì)成学的前提,不努(nǔ)力学习,就(jiù)不能增加自己的才干;但在学习的过程(chéng)中,决心和(hé)毅力非常重要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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