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应用气象学是干什么的,应用气象(xiàng)学是干(gàn)什么的工(gōng)作

  应用气象学专业可以在(zài)政府、事(shì)业类(lèi)单位从(cóng)事气象监测、农业设(shè)施环境调控、环境保护、防汛(xùn)抗(kàng)旱与农业(yè)减灾、农业(yè)区划与资源利用(yòng)等工作,也可以在高新(xīn)技术类企业从事(shì)生态(tài)环境(jìng)建设、生(shēng)态环境监测(cè)调控、信(xìn)息技术应用、环境评价等工作。

应用气象学专业的(de)就业方向是什么

    在(zài)高考填报志愿选择专业时(shí),很多考生和(hé)家长对应用气象学专业(yè)就(jiù)业方向是什么的问(wèn)题(tí)非(fēi)常关(guān)注,我收集(jí)了(le)具体信息,大家快来(lái)了解(jiě)一下(xià)详细厅袜情况吧。

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     应用气象学专(zhuān)业(yè)的就(jiù)业(yè)方(fāng)向是卜(bo)睁什(shén)么(me)主要面向气象行业(yè),在(zài)气象探测、公共气象(xiàng)服务(wù)、农业(yè)气象服务岗(gǎng)位(wèi)群,从事(shì)地面(miàn)测(cè)报、农业气象(xiàng)测(cè)报、人工影响天气、气象灾害预报预(yù)警信息(xī)制作(zuò)和发(fā)布、公共(gòng)气象(xiàng)服务(wù)、农(nóng)业气象服务(wù)等工作(zuò)。

  

     本专业学生毕业(yè)后可在农(nóng)业(yè)气象及生(shēng)态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科(kē)研、教学和业(yè)务部门工作。

  

     政府(fǔ)、事业类单位:气(qì)象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施(shī)环(huán)境(jìng)调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利用;高新(xīn)技术(shù)类企业:生(shēng)态环境建设(shè)、生态环境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价(jià)。

  

     目前来(lái)讲,主要是到中国(guó)气象局下(xià)属的(de)比如说各(gè)省、地、县,这样一些气象(xiàng)部(bù)门,特(tè)别是到气象台工作,另外就(jiù)是到(dào)民航系统的气象台(tái),为航(háng)空方面提供气象保(bǎo)障。

  再一个就是(shì)到部(bù)队去,为部队(duì)比(bǐ)如说特别是空军(jūn),几乎(hū)每一个(gè)空军基地的话,都有(yǒu)飞机场,这个飞机场都有气象台,还有的一部分同学,就是到环保(bǎo)部门,以及相关的一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?(de)电(diàn)力等等的(一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?de)。

  

     应用气象学专业学什么课程应用气象(xiàng)学主要研究(jiū)气象学的(de)基本知识和技能,继而将气象学的原(yuán)理、方法(fǎ)和成果应(yīng)用于农业、水文(wén)、航(háng)海、航空、军事(shì)、医疗等(děng)领域,解(jiě)决相关领(lǐng)域的(de)气象问题(tí),例(lì)如:气(qì)象防震抗洪(hóng)减灾对策、生态(tài)环境调控、气候资源开发利(lì)用等。

  

     主要课(kè)程:《边界(jiè)层气象学(xué)》、《大气(qì)科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理(lǐ)》、《产业工程气(qì)象(xiàng)学》、《气(qì)象(xiàng)信息(xī)服务》、《应用气(qì)象学方法》、《农(nóng)业气(qì)象学》。

  

     主要实(shí)践性教学环节:学年论文(wén)、科技(jì)创新实践、天(tiān)气学分析、毕业论(lùn)文等。

  

     主要专(zhuān)业(yè)实验:大气探测实验、天(tiān)气(qì)预报(bào)实验、应用气(qì)象学(xué)实验、农业(yè)气象学实(shí)验。

  

     部分高校按以下专业(yè)方(fāng)向培养(yǎng):型伏岁公共气(qì)象(xiàng)服务。

  

     本专业(yè)学(xué)生(shēng)主要学习应用气象学的基本(běn)理论和基本知(zhī)识(shí),接受大气(qì)科学及相(xiāng)关学科领(lǐng)域(yù)的科学(xué)思维和(hé)实验实践的(de)基本训练,具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

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