工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科是理科和(hé)工(gōng)科(kē)的(de)区(qū)别总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的(de)是技术(shù)；理(lǐ)学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学培(péi)养(yǎng)的(de)目标是(shì)科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师(shī)的。

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工科与(yǔ)理科(kē)是(shì)什么意(yì)思，工科、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工(gōng)学研(yán)究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学注重理论研(yán)究(jiū)，工学注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业(yè)如数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指如(rú)材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即(jí)“应用科学和技术的原理，来(lái)解决(jué)问题(tí)”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业(yè)、农(nóng)业各个(gè)生产部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等基(jī)础科学的原理，结(jié)合生产(chǎn)实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的(de)学科。

　　代(dài)表(biǎo)性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药(yào)类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养目标是在相(xiāng)应的(de)工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管(guǎn)理等(dě王宝强学历，王宝强不是84年的吗ng)方面工(gōng)作(zuò)的高级(jí)工程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关理科基础上发(fā)展起来(lái)的学科。

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