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  让孩子在自我探索(suǒ)主动表(biǎo)达的过(guò)程中激发学习兴趣、培养独立思考的(de)意识(shí)和能力,同时(shí)在(zài)实(shí)践中不断提升解决问题的能力和多元开放的创(chuàng)新(xīn)能(néng)力(lì)。

  让孩子爱上思考,爱上学习,不惧(jù)未来(lái),创造更(gèng)多可能!

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  -教学闭环:课(kè)前动(dòng)画预习(xí)、课堂中互动教学、下课(kè)后回顾式练习。智(zhì)能阶段测评帮(bāng)助孩子查缺补漏(lòu),及时复(fù)习(xí)。

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  -完善的6阶成长体(tǐ)系

  基于儿(ér)童认知心(xīn)理学(xué)编写测(cè)试题(tí),科学划分孩子的思维发展阶段。6阶成长(zhǎng)体(tǐ)系循序渐进(jìn),逐步引导孩(hái)子开(kāi)拓思维,培养孩子探(tàn)索、表达、协作(zuò)多元思维(wéi)能力。成(chéng)长体系划分有利于把(bǎ)握儿童思(sī)维培养黄(huáng)金(jīn)期,定制(zhì)个性化(huà)学习。

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  -3大测评保驾护航(háng)

  定(dìng)级测评、专(zhuān)题测评(píng)、阶段测评为(wèi)孩子学(xué)习(xí)效果保驾护航。测评(píng)能够(gòu)精(jīng)准发(fā)现孩子学习弱(ruò)点,有利于老师上课时查(chá)缺补漏(lòu)。家(jiā)长也可获得(dé)测评结果反馈,更了解自己的孩子。

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