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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时(shí),括(kuò)高宽深用什么字母表示什么,高宽深用什么字母表示出来号(hào)前是加号(hào),括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí),括号前是(shì)乘号,括号里不变号,括号前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知(zhī)道好朋友(yǒu)数。

  一(yī)位数中,那两(liǎng)个数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等(děng)于10,我们把他(tā)们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

破(pò)十法

  加法学(xué)会(huì)了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是(shì)一个两位(wèi)数。

  十位上(shàng)的(de)1代(dài)表1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法则(zé)和运算(suàn)顺序,根据题目本身的(de)特(tè)点,使贺咐埋(mái)用合理、灵(líng)活的计算(suàn)方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前(qián)是加号,括(kuò)号(hào)里不变号(hào),括号前是(shì)减号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去括号时,括号前是加号,去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要(yào)变号(原(yuán)来括(kuò)号里的加,现在要变为减;原来(lái)是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括号时,括号(hào)前是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原来括号里的乘(chéng),现在就要变为除(chú);原(yuán)来是除(chú),现在就要(yào)变(biàn)为乘。

  )

 高宽深用什么字母表示什么,高宽深用什么字母表示出来eight: 24px;'>高宽深用什么字母表示什么,高宽深用什么字母表示出来 例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是加(jiā)或减(jiǎn)运(yùn)算,与(yǔ)另一(yī)个数相(xiāng)乘,注意分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意(yì)相同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名(míng)字,就(jiù)知道这个方法的含义(yì)。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还要(yào)注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法就(jiù)是(shì)为了(le)方便计算,把一(yī)个数(shù)拆成几个数。

  这(zhè)需要掌握一(yī)些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩(hái)子(zi)熟练运(yùn)用(yòng)速算方(fāng)法,需要通过(guò)持之以恒的练习,提升计算能简液力(lì),这样,无论平时(shí)做作业还是考试都能(néng)游(yóu)刃有余。

  建议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩(hái)子(zi)快(kuài)速、准(zhǔn)确(què)口(kǒu)算的(de)能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马(mǎ)上核对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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