1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病(bìng)理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他(tā)当时(shí)想，如果(guǒ)按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)遗(yí)嘱查出(chū)病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会(huì)，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距(jù)离的(de)研(yán)究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了(le)哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的(de)大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们(men)把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等(děng)。可(kě)是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人(rén)都(dōu)开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些(xiē)部分(fēn)已经(jīng)被远(yuǎn)古时(shí)期造访地球的高智能(néng)生(shēng)命锁死，目的是为了防止人(rén)类(lèi)的(de)科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于(yú)神一(yī)般的存(cún)在。对于(yú)这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成了(le)解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在(zài)高等数(shù)学领域(yù)有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为了美(měi)国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之(zhī)前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他(tā)认(rèn)为年幼的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个机会就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使(shǐ)用(yòng)了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了(le)不世出的天(tiān)才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对(duì)活(huó)性脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论(lùn)，说(shuō)人的(de)意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息，什(shén)么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸(tū)显出生(shēng)存的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初(chū)级的视(shì)觉皮层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的(de)发展，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研(yán2016年是什么年)究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部(bù)分是在协同(tóng)工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期(qī)待一种尖端(duān)的(de)技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜(yè)之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧，你要做(zuò)的(de)就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)之(zhī)间(jiān)并没(méi)有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神经元的数量以(yǐ)及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神(shén)经(jīng)元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构，可(kě)以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个(gè)信号，那(nà)么你的(de)知识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有5000个突(tū)触(chù)链接，那么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两(liǎng)个人(rén)的(de)知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工(gōng)作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是(shì)通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会(huì)产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的神经元，2016年是什么年也可以通过学(xué)习(xí)、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元的(de)生成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤(qín)于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的少的就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的(de)，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己(jǐ)。

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