小学(xué)六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是(shì)使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的(de)说(shuō)明方(fāng)法说明(míng)事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的(de)代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更(gèng)具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或(huò)者是(shì)人(rén)们(men)比较陌生的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到(d艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机ào)具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数(sh艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机ù)字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数(shù)字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出(chū)事(shì)物的形状(zhuàng)特(tè)点(diǎn)，增强说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动性(xìng)的(de)说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说(shuō)明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量(liàng)最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河(hé)是(shì)世(shì)界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的(de)事(shì)物变(biàn)得具(jù)体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说(shuō)可以分为(wèi)两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物(wù)的本质特征作(zuò)概括的(de)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学(xué)准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别(bié)平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四(sì)边形。

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