过渡句是(shì)什么(me)意思，过(guò)渡(dù)句是什么(me)意思(sī) 举(jǔ)个例(lì)子(zi)是“过渡句”指的是(shì)在(zài)文章当中，起着(zhe)过渡作用，使得(dé)文章在层(céng)次分明的同时，更(gèng)加连(lián)贯与通顺的句子(zi)的(de)。

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过渡句是什么意思，过渡句(jù)是什(shén)么意思(sī) 举个例子

　　“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当(dāng)中，起(qǐ)着(zhe)过渡作(zuò)用(yòng)，使得文(wén)章在层次分明(míng)的同时(shí)，更(gèng)加连贯与通顺的句(jù)子。

　　在文章(zhāng)当中(zhōng)，过(guò)渡句既可以承接(jiē)、总结上一段的文字内容，也可以开启、引导出后面(miàn)要写的文字内容(róng)，也(yě)就是(shì)“承上启下”。

　　过渡句(jù)是(shì)一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式(shì)，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起(qǐ)到承上启(qǐ)下的作用。

　　因此，过渡(dù)句承接或总结上面的内容，同时提示或领起下(xià)面的内容(róng)。

　　在(zài)文章当中，运用过渡(dù)这种创作手段(duàn)，让文章整体(tǐ)能够显得(dé)连贯、通顺的同(tóng)时(shí)，这种手段也能(néng)够让读者感受到文章的结构严(yán)谨性(xìng)与语(yǔ)言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章(zhān哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭g)的可读性(xìng)与(yǔ)文学艺(yì)术性也会很大程度上被提高。

过渡(dù)句是什么意(yì)思举一个例子？

　　过渡(dù)句就(jiù)是联接上下(xià)文，由一个问题过渡到(dào)另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生(shēng)》一(yī)文，在使用了两个自然段描(miáo)写(xiě)了东京(jīng)的“乌烟瘴气”后，在(zài)开(kāi)始过渡到鲁迅决心转学(xué)去仙台时，就使用(yòng)了这样一(yī)个过(guò)渡句(jù)过渡：“到(dào)别的地方去看看，如(rú)何呢？”

　　过(guò)渡句是一(yī)种(zhǒng)常见的句式，一般在作文(wén)里出现(xiàn)，在两(liǎng)个内容的接(jiē)驳处(chù)之中，起到承上启下的作(zuò)用。

　　这句话，可(kě)以是陈述句、判断句方式，也可(kě)以是设(shè)问慨叹方式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文(wén)中找出过渡句，这(zhè)并不(bù)难。

　　过渡(dù)句一(yī)般在段落的开头(tóu)，少(shǎo)数(shù)在段落中(zhōng)间，更少的(de)在(zài)段落(luò)末尾。

　　它十(shí)分明显地告诉(sù)你(nǐ)：从一个地点转移(yí)到了另岁中一个地点，或者从(cóng)一个事情连接到(dào)另一个事情，从一个动作转化成了(le)另一个动作。

　　1、在写(xiě)景的文章中如何找出过渡句这种过(guò)渡句一般在(zài)文(wén)段的开头(tóu)一句，交待从一个(gè)地(dì)点喊雀亮来到了另一个地点，起“承(chéng)上启(qǐ)下”的作用，非常好(hǎo)找哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭的。

　　2、在写(xiě)人记(jì)事的文章中如何找郑宽出过渡句这就要看前一(yī)件事(shì)与(yǔ)后一(yī)件事之间是用(yòng)哪(nǎ)个句子连起来(lái)的，前(qián)一个动作与后一个(gè)动作是用哪一(yī)句(jù)话(huà)连(lián)起来的。

　　这个(gè)起“承上启下”作(zuò)用的(de)句子，就(jiù)是(shì)过渡句。

　　过渡句是什么意(yì)思，过渡句(jù)是(shì)什么(me)意思 举个(gè)例子是“过渡(dù)句”指的是在(zài)文章当中，起着(zhe)过(guò)渡作用(yòng)，使得(dé)文章在层次(cì)分明的同时，更加连(lián)贯与(yǔ)通顺的句子的。

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过(guò)渡句是什(shén)么(me)意思，过渡句是什(shén)么意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在(zài)文章当中，起(qǐ)着(zhe)过渡(dù)作(zuò)用，使得(dé)文章(zhāng)在层次(cì)分(fēn)明的(de)同(tóng)时，更加连贯(guàn)与通顺(shùn)的句子(zi)。

　　在文章当中，过渡句(jù)既可以承接、总结上一段的文字内容，也(yě)可以开启、引导(dǎo)出(chū)后(hòu)面要写的文字内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡句是(shì)一种常见(jiàn)的句式(shì)，一般在(zài)作文里出(chū)现，在两个内容的接驳处(chù)之中，起到承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下(xià)的作用。

　　因此，过渡句承接(jiē)或总结上面(miàn)的(de)内容(róng)，同时提示或(huò)领(lǐng)起下面的内容。

　　在(zài)文章当中，运用过渡这种创作手段，让文章整(zhěng)体能够显(xiǎn)得连贯、通顺(shùn)的同时(shí)，这种手段也能(néng)够(gòu)让读者感受到文章的结构严谨性与语言(yán)逻辑的(de)严密性(xìng)。

　　自然而然地(dì)，这(zhè)一篇文章的可读性与文学艺术性也会(huì)很大程度上被(bèi)提高(gāo)。

过(guò)渡句是什(shén)么意(yì)思(sī)举一个例子？

　　过渡句就(jiù)是联接(jiē)上下(xià)文(wén)，由一个问题过渡到另一个问题(tí)的句子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生》一文(wén)，在使用(yòng)了两个自然段描写了(le)东京(jīng)的“乌烟(yān)瘴气”后，在开(kāi)始过(guò)渡到鲁(lǔ)迅决心转学去仙台时，就(jiù)使用(yòng)了这样(yàng)一个过渡句过渡(dù)：“到别(bié)的地方去看看(kàn)，如何(hé)呢(ne)？”

　　过渡(dù)句是一种常见的(de)句式(shì)，一般在作(zuò)文里出现，在(zài)两个(gè)内容的(de)接驳处(chù)之中，起到承上启下的作用。

　　这句(jù)话(huà)，可以是陈述句(jù)、判断句(jù)方式，也(yě)可以是设问慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中找出过渡句，这并不难。

　　过(guò)渡(dù)句一般(bān)在段落的开头，少数(shù)在段落中间(jiān)，更少的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地(dì)告诉你：从一个地点转(zhuǎn)移到了(le)另岁中一个(gè)地点，或者从一个事情连接到另(lìng)一个(gè)事情，从一(yī)个动作转化成了另一个动作。

　　1、在写景的文章中如何(hé)找出过渡句这种过渡句一般在文(wén)段的开(kāi)头一(yī)句，交待从一个地(dì)点喊雀亮来到了(le)另(lìng)一个地(dì)点，起“承上启下(xià)”的作用(yòng)，非(fēi)常好找的。

　　2、在写人记事的文(wén)章中(zhōng)如何找郑(zhèng)宽出过渡句这就要(yào)看前一件(jiàn)事(shì)与后(hòu)一件(jiàn)事之间是(shì)用(yòng)哪(nǎ)个句子连起来的，前一个动作(zuò)与(yǔ)后一个动作是用哪(nǎ)一句(jù)话连起来的。

　　这个起“承上启下”作用的(de)句子，就是(shì)过(guò)渡句。

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