张雪峰是(shì)著名的考研(yán)导师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的(de)公司(sī)，公司目(mù)标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前(qián)，已经在(zài)网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优(yōu)势以及出众的(de)口才，迅速在各大(dà)平台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学(xué)专业的报(bào)考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次，竹荪煮多久他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成(chéng)没有从事本(běn)专业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的(de)一(yī)位传播(bō)学的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是(shì)在忽悠(yōu)孩竹荪煮多久子报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在(zài)享受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上万(wàn)元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评(píng)论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临(lín)业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论(lùn)确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的(de)最主要的问题还是生存(cún)问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的言论可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学(xué)生打开了思(sī)路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会实际(jì)情(qíng)况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学(xué)生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者(zhě)是(shì)对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了(le)这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去(qù)完(wán)成(chéng)，要去(qù)做(zuò)，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来(lái)没(méi)有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)能够有一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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