原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的(de)家(jiā)庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结(jié)合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫(fū)妻二(èr)人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父(fù)母在一起生活(huó)的(de)家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一(yī)个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐(lè)观(guān)的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充满冲突的(de)家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提(tí)高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系(xì)都是脆弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看到(dào)并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别人对(duì)自己的(de)评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗说(shuō)，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但(dàn)父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那(nà)样发(fā)生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因此(cǐ)不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题(tí)、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色(sè)缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的(de)爱(ài)，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的(de)高(gāo)标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真实的(de)样子，就会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一(yī)个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可(kě)能(néng)会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些(xiē)没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观受(shòu)到它(tā)的强烈(liè)影(yǐng)响，而且(qiě)你为人处(chù)世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问(wèn)题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型中的坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严(yán)重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到(dào)的是别人的错误、缺(quē)点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归(guī)结(jié)给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的(de)人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都(dōu)无(wú)法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的(de)父母看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的(de)批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内(nèi)化他们(men)的父(fù)母的形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系(xì)便可以体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的(de)人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不(bù)容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单(dān)，少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家(jiā)庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时(shí)间长了(le)就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道别人想听的话和(hé)希望你做的事(shì);如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的(de)适应(yīng)能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但(dàn)现坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是一(yī)个被爱的(de)问题，而(ér)不是(shì)去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实(shí)爱的能(néng)力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱(ài)一个人，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中(zhōng)，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作(zuò)，保(bǎo)证你的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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