颜(yán)元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想卯怎么读，卯足劲是什么意思解释主张(zhāng)是颜元的教育思想：培养(yǎng)目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养的。

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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的(de)教育思(sī)想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的(de)教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才(cái)之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是(shì)治国(guó)安民的(de)根(gēn)本，而人(rén)才主(zhǔ)要依靠(kào)学校教育来(lái)培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高(gāo)尚、有(yǒu)真(zhēn)才(cái)实学的经世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育(yù)内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而是主张读书(shū)、讲学(xué)、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在(zài)自己规划的(de)漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规(guī)定了各斋(zhāi)具体教育内(nèi)容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六(liù)斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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