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兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只 朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

  朱子家训是(shì)谁(shuí)写的?是《朱子家训》作(zuò)者有二,一为朱柏庐所作,二为南宋著名(míng)理学家朱熹所做的。关(guān)于朱子家训是谁写的以及朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的 什(shén)么朝代,朱子家(jiā)训是谁写的作(zuò)者是谁,朱(zhū)子家训(xùn)是谁写(xiě)的(de)?,朱子家训是谁写的书,朱子(zi)家训是(shì)谁写的字等问题,小编将为你整理以下的知识(shí)答案:

朱子家(jiā)训的(de)作者(zhě)是谁

  朱(zhū)子家训的作者(zhě)是朱熹(xī)所做(zuò)的(de)。

  《朱(zhū)子家训》作者有二,一为朱柏庐(lú)所作,二(èr)为南(nán)宋著名理学家朱熹所(suǒ)做。

  朱柏庐所作《朱子(zi)家训》原名为《治(zhì)家(jiā)格(gé)言(yán)》,朱熹所作《朱子家训(xùn)》原题为《紫(zǐ)阳朱子家(jiā)训》,而(ér)“紫阳”是朱熹的别号。

  “朱(zhū)文(wén)公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格(gé)言》是在不同时(shí)代由(yóu)不同的(de)朱(zhū)家先贤所撰写出来(lái)的不同传世巨作。很可惜(xī)世人多把他们(men)的文章搞混了,通常人们多以《朱子(zi)家训》来称呼朱(zhū)柏庐的《治家格(gé)言》,反(fǎn)而朱熹老夫(fū)子真正的(de)《朱子家训》一般(bān)人多不了解(jiě)。”——朱(zhū)祥(xiáng)南(朱(zhū)子25世孙,世界朱氏联合会(huì)会长)

  朱柏庐(1627-1698),原名朱(zhū)用纯,字(zì)致一,自号柏庐(lú),江苏昆(kūn)山人(今昆山(shān)市),明末清初江苏昆山县人(rén)。著名理学家、教(jiào)育家。其父(fù)朱(zhū)集璜是明末的学者,清顺治(zhì)二年(nián)(1645)守昆城抵御(yù)清军(jūn),城破,投河自尽。

  朱柏庐自幼(yòu)致力读书曾考取秀才,志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名,居(jū)乡教(jiào)授(shòu)学生(shēng)并潜心(xīn)程朱(zhū)理(lǐ)学(xué)主张知行并进,一时颇(pǒ)负盛名。康(kāng)熙曾(céng)多次征召,然均为先生所拒绝。曾用精(jīng)楷手写数十本教材用(yòng)于(yú)教学。潜心(xīn)研(yán)究(jiū)程(chéng)朱理学,主张(zhāng)知行(xíng)并进,躬(gōng)行实践。

  康熙(xī)间坚辞博学鸿词之(zhī)荐,后(hòu)又坚拒(jù)地方官举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨(yáng)无(wú)咎号称(chēng)“吴中三高士”。康熙三(sān)十七年(nián)(公元1698年)染疾,临终(zhōng)前嘱弟子:"学问在性(xìng)命,事业(yè)在(zài)忠孝"。著有(yǒu)《删补易经蒙(méng)引》、《四(sì)书(shū)讲(jiǎng)义》、《劝言(yán)》、《耻耕(gēng)堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺(qī)录》等。

朱(zhū)子(zi)家训是(shì)谁(shuí)写(xiě)的

  是《朱子家训》作者有二,一为(wèi)朱(zhū)柏庐所作,二为南宋(sòng)著(zhù)名理(lǐ)学家朱熹所做(zuò)的。

  朱柏(bǎi)庐(lú)(1627-1698),原名朱用纯(chún),字致一,自号柏庐(lú),江苏昆山人(今(jīn)昆山市),明末清初江苏昆山县人。

  著(zhù)名理学家(jiā)、教育家。

  其(qí)父(fù)朱集璜是(shì)明(míng)末(mò)的(de)学(xué)者,清顺治(zhì)二年(nián)(1645)守昆城抵御清军,城(chéng)破,投河自尽。

朱(zhū)柏庐

  朱柏庐 (1627~1698年(nián) )。

  著名理(lǐ)学家、教育家(jiā),名用(yòng)纯,字致一。

  昆山(shān)玉山人。

  明诸生(shēng)。

  清顺治二(èr)年(1645年)其父朱集(jí)璜(huáng)在守昆城(chéng)抵(dǐ)御清军时遇难。

  朱昼夜恸哭,痛不(bù)欲生。

  时其弟用白、用锦尚幼,从商遗腹(fù)未生。

  他上(兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只shàng)侍奉老母,下(xià)抚(fǔ)育弟(dì)妹,播迁流离,备极(jí)艰辛。

  待局势(shì)稍定,才返(fǎn)故里(lǐ)。

  目敬仰晋人王哀攀柏庐墓之义,故(gù)自(zì)号柏(bǎi)庐。

  居乡(xiāng)教授学生,潜心治学(xué),以程、朱理学(xué)为(wèi)本,提(tí)倡知行并进(jìn),躬行实践。

  他(tā)深(shēn)感当时的教育(yù)方法,使(shǐ)学生难以学(xué)到真实的学问,故写了《辍讲语》,反躬自责(zé),语(yǔ)颇痛(tòng)切。

  曾用精楷(kǎi)手写数十本教(jiào)材用于教学。

  生(shēng)平精神宁谧(mì),严以律(lǜ)己(jǐ),对当时愿和他交往的官吏(lì)、豪(háo)绅,以礼(lǐ)自持。

  清康熙十八年(1679年)他坚辞不应(yīng)博学(xué)鸿(hóng)儒科,后又坚(jiān)拒地(dì)方官举(jǔ)荐(jiàn)的乡饮大宾(bīn)。

  康熙(xī兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只)三(sān)十七年染疾,临终前嘱弟(dì)子:"学(xué)问在性命,事业(yè)在忠孝"。

  著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义(yì)》、《困衡(héng)录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺录》等。

  其(qí)《朱柏庐治家格言》,世称《朱子家训》,流传(chuán)很(hěn)广。

  自(zì)问世以来(lái)流传甚(shèn)广,被(bèi)历代士大夫尊为治(zhì)家之经,清至民国年间一度(dù)成(chéng)为(wèi)童蒙必读(dú)课本(běn)之一。

  《朱(zhū)子(zi)家训》精辟(pì)地阐明了修身治家(jiā)之道是 一篇家教名著,通篇意在劝人(rén)要勤俭(jiǎn)持家安分守(shǒu)己。

  其(qí)中(zhōng)"一粥(zhōu)一(yī)饭(fàn),当思(sī)来处(chù)不(bù)易,半丝半缕,恒(héng)念物力维艰"等句(jù),尤股炙人口。

朱熹

  朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行(xíng)五(wǔ)十二,小名沋郎,小(xiǎo)字季延,字元晦,一(yī)字(zì)仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭(tíng)先生、沧(cāng)州病叟、云谷老(lǎo)人(rén)、逆翁。

  谥文,又(yòu)称(chēng)朱文(wén)公(gōng)。

  汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源(yuán)县(xiàn)(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建(jiàn)三明市)。

  南(nán)宋著名的理学家、思想(xiǎng)家、哲学家、教育家、诗人(rén)、闽学派的代(dài)表人物,世称(chēng)朱子,是孔子、孟子(zi)以来最(zuì)杰出的弘扬儒学的大师。

教育(yù)思想

  朱熹的长期(qī)从事(shì)讲(jiǎng)学活动,精心编撰(zhuàn)了《四(sì)书集注(zhù)》等多种教材,培养了众(zhòng)多人才。

  他(tā)的教育思想博大精深,其中最值得(dé)关注的,一是论述小学和(hé)大学教育,二是(shì)关于朱子读书法。

论述教育

  朱熹在总结前人(rén)教育经验(yàn)和(hé)自己教育实践的基础(chǔ)上,基于对人的(de)生理和心理特征的初步认(rèn)识,把一个人(rén)的教育分成小学和大学两个既有区别又有联系的阶(jiē)段,并提(tí)出了两者不(bù)同的教育任务(wù)、内(nèi)容和方法。

  朱熹认为8~15岁为(wèi)小学教育阶段,其(qí)任务是培养(yǎng)圣(shèng)贤坯(pī)璞。

  鉴于小学儿童智(zhì)识未开,思(sī)维能力薄(báo)弱(ruò),因(yīn)此他(tā)提出(chū)小学教育的内容是学其事,主张儿童在日(rì)常(cháng)生活中,通过具体行事(shì),懂(dǒng)得基本(běn)的伦理道德规范(fàn),养成一定的行为习(xí)惯,学习初步的文化知(zhī)识技(jì)能。

  在教育方(fāng)法上,朱熹强调先入(rù)为(wèi)主,及早施教;要力求形(xíng)象、生动,能激发(fā)兴趣;以《须知》、《学规》的(de)形式培(péi)养儿童道德行为习惯。

  朱熹认为15岁以(yǐ)后大学教育,其任务(wù)是在坯璞的基(jī)础上(shàng)再加光饰,把他们培养成为国家所需要的(de)人才。

  朱熹认为,与(yǔ)重在教事的小(xiǎo)学教育不同(tóng),大(dà)学教(jiào)育内容的重点是(shì)教理,即重在探究事物之所以然。

  对于大(dà)学(xué)教育方法,朱(zhū)熹一是重视(shì)自(zì)学(xué),二是提倡不同(tóng)学术观点之间的(de)相互交流。

  朱熹关于(yú)小学和大学(xué)教(jiào)育的(de)见解,为中国(guó)古代教育(yù)思想增添了新鲜(xiān)的内(nèi)容。

朱子治家格言是(shì)谁写的(de)

  《朱子治家格言(yán)》是清初朱柏庐所(suǒ)著。

  朱(zhū)柏庐(1617~1688),著(zhù)名理学家、教育家。

  名(míng)用(yòng)纯,字致一。

  昆山(今属(shǔ)江(jiāng)苏)人。

  与归有光、顾(gù)炎武为昆山三(sān)贤。

  明诸生(shēng)。

  清(qīng)顺治(zhì)二年(1645年)其父在守昆山城抵御清军时遇难。

  朱柏(bǎi)庐(lú)侍奉老(lǎo)母,抚(fǔ)育弟(dì)妹,播迁流离,备(bèi)极艰辛。

  局势(shì)稍(shāo)定,返回(huí)故里。

  因(yīn)敬仰晋(jìn)人王(wáng)裒(póu)攀(pān)柏庐(lú)墓(含(hán)有不忘杀父之(zhī)仇的(de)意思)之义,故自号柏庐(lú)。

  居乡教授学生,潜心治学,以程(chéng)、朱(zhū)理学(xué)为本,提倡知行并进,躬(gōng)行实践。

  平(píng)兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只生精神宁谧,严以律己,对当时愿和他(tā)交往的官吏、豪绅,以礼自持。

  他与(yǔ)顾炎武坚辞不应康熙朝的博(bó)学鸿儒科,后又坚(jiān)拒(jù)地方官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。

  除《朱子家训》外,尚(shàng)著有(yǒu)《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

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