重修的是不是更好过？是重(zhòng)修(xiū)于好，于(yú)在(zài)这里作介词的。关于重修的是不是更(gèng)好过(guò)以及重修的是不是(shì)更好过(guò)，重修什么(me)之好(hǎo)，重(zhòng)修和洽什么意思，重修是怎么样(yàng)，重修(xiū)好过么等问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你收拾(shí)以下的日子常识(shí)：

重修是(shì)和重生一同上课吗(ma)

　　是(shì)的，重修是和重生一同上课的(de)。

　　大学重修是(shì)和(hé)重生一同(tóng)上课，期(qī)末(mò)需求跟重生一(yī)同考试。大学考(kǎo)试某一门课未经过(一(yī)般是必(bì)修)，

　　下一个学年从头上(shàng)这门课，并从(cóng)头考试(shì)称为重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考试中有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一(yī)学期开学第一周给(gěi)予补考机遇;若该同学(xué)在补考(kǎo)期间把不及格的科目补考及(jí)格则(zé)不需求(qiú)重修(xiū)。

重修的是(shì)不是更好过

　　是重修于好，于在(zài)这(zhè)里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修(xiū)旧(jiù)好是(shì)一个汉语成语，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康复以往的友(yǒu)谊，在句中作(zuò)谓(wèi)语(yǔ)。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他的女(nǚ)儿们》第五章(zhāng卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些)：秀云(yún)不(bù)肯改嫁到(dào)耳鼓(gǔ)山去，这便是一个最好的重(zhòng)修(xiū)旧好的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通(tōng)用标(biāo)准汉(hàn)字，此(cǐ)字始见于商代甲骨文，字形、字义(yì)联系(xì)不(bù)明。

　　于作介(jiè)词，古代通於。

　　现代的于多(duō)用来介(jiè)绍动(dòng)作(zuò)的(de)时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫(pò)句中，引出自动者，用在形容词后，引(yǐn)出(chū)比较的目标。

大学生挂(guà)科(kē)重修好过吗(ma)？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求(qiú)补考，补考没过就需求重修。

　　在(zài)结(jié)业(yè)前的最终一学期有5门重修课(kè)，最(zuì)终成功准时(shí)结业。

　　能够给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号(hào)人在(zài)他那里(lǐ)重修，如(rú)果有重修群(qún)，必定要加(jiā)进去，然(rán)后和教师阐(chǎn)明自己(jǐ)为什么会重修，而(ér)且表(biǎo)明自己必定要(yào)经(jīng)过重(zhòng)修的(de)决计。

　　2.提早和(hé)教师问候重修的成果构成：有的(de)课(kè)程是没有(yǒu)平常成果(guǒ)的，我们(men)平常都很忙，平常成果不给的话就不(bù)去上课了(le)吧(ba)，多花时(shí)刻在(zài)图书馆(guǎn)自己揣摩(mó)，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课程，自学(xué)反而更简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时分能够看看我(wǒ)国大学(xué)生慕课，会对你的课程有很(hěn)大协助(zhù)的。

　　4.回(huí)绝和不重修(xiū)的人(rén)步调一致：他人没有重修课，到了大四根本(běn)就只有结(jié)业(yè)设计和选修(xiū)课了，你注定是要比他(tā)人多尽力(lì)卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些一(yī)些的，这个时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉得(dé)重(zhòng)修就低人一等，到了结业的(de)时分，只需拿到结业证的(de)都(dōu)是好孩子！

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