家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好-橘子百科-橘子都知道

家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作用(yòng)一般是什么

　　在现代(dài)文(wén)阅读当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题(tí)，以下就是小编给大(dà)家总结(jié)的答题要点结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文(wén)2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照(zhào)应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的(de)意义(yì)，点明中心(xīn).2

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出了(le)人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染力(lì)5、加深(shēn)读者的印象，引起读者的注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而(ér)富(fù)有含义 2：可以让诗句(jù)中的(de)意境和本书要表达的感(gǎn)情相渗透(tòu)，易(yì)于表达(dá)

　　注(zhù)意：一定要结合具体(tǐ)文章和人物进行分(fēn)析

文(wén)章结尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发(fā)作(zuò)者什么感(gǎn)悟(wù)或者(zhě)情感

　　 3、写出了人(rén)物(wù)怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无(wú)穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头(tóu)结(jié)尾(wěi)的作(zuò)唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论(lùn)点(引(yǐn)出(chū)中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出中心论(lùn)点(diǎn),(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或(huò)引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的(de)作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的(de)作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明(míng)中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)

　　 B,补充(chōng)论(lùn)述,使论证完(wán)备严(yán)谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题(tí)目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强(qiáng)调(diào)中(zhōng)心论(lùn)点,激励号(hào)召人(rén)人们。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的冲(chōng)山袜(wà)发展(zhǎn)

　　文章是(shì)反映客(kè)观事物的,客观(guān)事物(wù)是千变(biàn)万化的,反(fǎn)映千(qiān)变万化的客观事物的文(wén)章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文(wén)、说明文、应用文、议论(lùn)文等文体(tǐ)类型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以大致地分成记(jì)人的、叙事(shì)的、写(xiě)景(jǐng)的、状物的种种(zhǒng)类别(bié),因此,文章不能用(yòng)同一形(xíng)式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方式(shì),我们(men)认为,要顺应文章内容散激的(de)发展,不(bù)能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文(wén)章时,觉得有(yǒu)些文章的结尾很有(yǒu)特(tè)色(sè),非常(cháng)喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用(yòng)哪种方式结(jié)尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习(xí)过的文章中,结尾的方(fāng)法是多种(zhǒng)多样的,有的(de)是事情写完了,文章也就自(zì)然结尾了,不需要再去(qù)说(shuō)什么多余的话;有的是文章(zhāng)快(kuài)写完了,作(zuò)者考虑到(dào)在结尾的(de)时候有必要对全文进行一下总结,写上(shàng)几句概括(kuò)性(xìng)的话来收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到好(hǎo)处地通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的中心点明;也有的(de)人爱在文(wén)章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠(qú)成,又给(gěi)我们留(liú)下想像的余(yú)地;有的人写(xiě)文章(zhāng)时充(chōng)分表达(dá)了自己的(de)感情,同时自己(jǐ)在写作(zuò)过程中被自己表达的家用家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好感情所(suǒ)感(gǎn)染,情不(bù)自(zì)禁地(dì)在文章结尾时(shí)抒起(qǐ)情(qíng)来;也有(yǒu)的人(rén)写(xiě)到文章结尾处(chù),回应前文(wén),和文(wén)章的标题或者文章的开头(tóu)联系起来考虑,使(shǐ)人感到首尾圆合,浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的结(jié)尾(wěi)以小(xiǎo)见(jiàn)大,初看不起眼,细想却很(hěn)深刻;有的结(jié)尾话(huà)虽说完意却未(wèi)完(wán),使你(nǐ)还(hái)得好好去(qù)想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应(yīng)文章内容的发(fā)展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有(yǒu)长在马(mǎ)的屁股(gǔ)上甩起来才(cái)显得精(jīng)神,如果在老母鸡的(de)屁股上安(ān)上马尾巴(bā),那(nà)必然是非(fēi)常难(nán)看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是(shì)个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死(sǐ)人呆在(zài)一起怎么行!哦,我们,我们总能熬(áo)过去的!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作(zuò)家列夫托(tuō)尔斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位(wèi)渔夫和他(tā)的妻子(zi)桑娜同情、关心(xīn)一位叫(jiào)西(xī)蒙的邻(lín)居,在(zài)她死后收(shōu)养她的两(liǎng)个孩子的事,反映了沙俄(é)时代渔民(mín)的生活状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了他们美(měi)好的(de)心灵和高尚的道德(dé)品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映(yìng)了渔夫(fū)的心(xīn)灵和道(dào)德品质(zhì),似乎在(zài)桑娜身上没有多用笔墨(mò),实际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得(dé)厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为(wèi)什(shén)么要这样做,但是她觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾(wěi)时桑娜的心(xīn)里特别(bié)宁静,作者为什(shén)么不在(zài)桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨(mò),因为,已经没有必(bì)要;文章的(de)中(zhōng)心(xīn)意思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔(yú)夫夫妇大(dà)加(jiā)一番(fān)赞(zàn)颂,就(jiù)会使人感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读者理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我们说的(de)开(kāi)头,结(jié)尾(wěi)……都(dōu)是在这个整体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾在内(nèi)容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的思(sī)想品质和性格(gé)特征上来(lái);一般写事的文章,结尾要落实到(dào)事情的意(yì)义和作用上来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题(tí)到文章结(jié)束(shù)看(kàn)过(guò)一遍之后,应该有一(yī)种整体(tǐ)感,应该使人(rén)感(gǎn)到,文(wén)章(zhāng)的结尾和(hé)文章的标题(tí)、文章(zhāng)的开头以及文章的中间部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇文章中,文章(zhāng)结尾是(shì)不可缺少的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的(de),或(huò)者(zhě)感到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一,破(pò)坏(huài)了文(wén)章的完(wán)整(zhěng)性,那(nà)就(jiù)不是(shì)好的结尾(wěi)了。

　　小学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》的结尾值得(dé)我们学习:

　　田寡妇也(yě)无(wú)心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜(guā)》反映的是中国共产党领导的土地改革(gé)使中国农村(cūn)发生(shēng)了翻天覆地的(de)变化(huà)。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园地的田寡妇年年(nián)都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得(dé)偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家的(de)瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得了土地,家家种了(le)瓜,可(kě)田(tián)寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以后生病(bìng)没(méi)有去看瓜(guā),园中(zhōng)也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜(guā)了(le);收获的(de)一天见秋(qiū)生家拉(lā)了一车(chē)瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文章的前(qián)后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体,使作者所(suǒ)要(yào)表达的(de)主题得(dé)到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的(de)完(wán)整都(dōu)起到(dào)了总括(kuò)的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实有力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰说过(guò),好的结(jié)尾“就是当读(dú)者把作品读完(wán)之(zhī)后,有使他翻(fān)开第(dì)一页来重新去读它的(de)力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的(de)作(zuò)家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使(shǐ)文章(zhāng)充实(shí)有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言应(yīng)该精(jīng)炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先(xiān)看小学语文教材(cái)《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的(de)时候,决(jué)口终(zhōng)于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一(yī)段只有(yǒu)24个字,说(shuō)了(le)两层意思(sī):一层是(shì)决(jué)口合龙(lóng)了,另(lìng)一层是人们(men)欢(huān)呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪(hóng)爆发,河堤(dī)决(jué)口,险情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤排(pái)险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同(tóng)时又紧(jǐn)扣(kòu)中心(xīn)。