1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智(zhì)，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个病(bìng)理学(xué)家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不(bù)断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在(zài)1980年(nián)代(dài)的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究(jiū)远古地(dì)外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被全(quán)部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的(de)某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的(de)是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让(ràng)很多(duō)人都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过(guò)自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟(wěi)大的(de)数学家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年(nián)的养成和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为对(duì)导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释(shì)放他儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实(shí)的世界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的(de)身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不(bù)世出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人(rén)认为(wèi)这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的(de)，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论(lùn)曲解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的(de)脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存(cún)在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的(de)结(jié)果。在(zài)这个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母;'>美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世(shì)界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形成的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的(de)知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的(de)功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明(míng)的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一(yī)夜之间成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在(zài)着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而(ér)是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的(de)突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集(jí)活(huó)跃的(de)神经(jīng)元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的(de)连锁反应(yīng)，而激(jī)发出(chū)无数的念头和联想，我们的(de)创造力就(美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母jiù)这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量(liàng)，就是(shì)通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因(yīn)为我多(duō)聪明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人(rén)花更(gèng)多的时(shí)间去(qù)思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的(de)，那(nà)么这(zhè)种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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