1、为幼儿提供形(xíng)象、鲜明、生(shēng)动、富有浓厚情(qíng)绪色彩(cǎi)的方便记忆的(de)材料。

　　可以为孩子提供他们(men)感兴趣的玩具(jù)或游戏(xì)，同时可以制作许多色彩亮丽的(de)卡片或图片，家(jiā)长可在旁边配合我(wǒ)们(men)孩(hái)子一起来进(jìn)行这些活动(dòng)。

　　2、经常向幼(yòu)儿(ér)提出具体(tǐ)、明确的记(jì)忆任(rèn)务，并对孩(hái)子的成果给(gěi)予评(píng)价(jià)，这样(yàng)可(kě)能激发幼儿去进行(xíng)有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可以(yǐ)提出一两个问题让孩子从(cóng)听到故(gù)事中(zhōng)找到答案，或外出游(yóu)玩时(shí)，要让孩子记住(zhù)见过(guò)哪些东西，去过哪些地方，都有哪些景物等，这样(yàng)就(jiù)会让孩子有总意识的去观察事物进(jìn)行记忆，在孩子完成任务时要给予及时(shí)的肯定和(hé)赞扬，提高幼儿记忆(yì)的积(jī)极性与主动性。

　　这样会使幼(yòu)儿更好地(dì)进行主动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子(zi)理(lǐ)解要记忆的材料，可以(yǐ)大大提高孩(hái)子的记忆水平和有意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在理解的(de)基础上，他们会记(jì)忆的(de)更好，这(zhè)样可以使他们记忆的(de)更(gèng)牢固(gù)，这对(duì)培养孩子的有(yǒu)意识记忆是非常好的(de)方法(fǎ)，所以孩子在记(jì)忆东(dōng)西(xī)前，父母要帮助(zhù)孩子来理(lǐ)解这个事物(wù)。

　　4、运用多种感觉器稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字官进行(xíng)记忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如让幼(yòu)儿感受(shòu)春天，应尽量带孩子多看一看(kàn)、摸一摸、闻(wén)一闻(wén)、尝一尝(cháng)，通(tōng)过眼(yǎn)、耳、手、鼻、口等(děng)多种(zhǒng)感官从多方面(miàn)获(huò)得感性认识(shí)。

　　实(shí)验证明：这(zhè)样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助(zhù)孩子进(jìn)行(xíng)合理(lǐ)的复习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该在孩子情绪稳定时(shí)，采用多(duō)种有趣的方法(fǎ)进行。

　　如利用讲故事(shì)、念(niàn)儿(ér)歌、猜谜语、表演活(huó)动、做(zuò)游戏以及比赛活动、散步与(yǔ)郊游活动和日常(cháng)生活活(huó)动等。

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