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　　汉语言文(wén)学专业论文研讨办法(fǎ)有(yǒu)哪些类型，汉语言文学专业论(lùn)文研讨办法有哪些内容是文(wén)献法文献法是一种既陈(chén)旧，又赋(fù)有(yǒu)生命力的科学研讨办(bàn)法(fǎ)的。

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　　1、文献法

　　文献法是一(yī)种既陈旧，又赋有生命力的科学(xué)研(yán)讨(tǎo)办(bàn)法。

　　不管(guǎn)哪一种社会活动想(xiǎng)要留下永久的痕(hén)迹都离不开各种文(wén)献。

　　人类活动与(yǔ)知道的无(wú)限性和(hé)个别生命与知道(dào)的有限性的对立，决议了咱们(men)在研讨逝去的事实时有必要借助于文献。

　　2、比(bǐ)较(jiào)研(yán)讨法

　　作为一种思想办法，比较研(yán)讨贯穿(chuān)于教育研讨的(de)全过程。

　　不管在科(kē)学(xué)实验的过程中(zhōng)，或(huò)是在理论(lùn)研讨中，比较研讨都是不可或(huò)缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概括综(zōng)合法

　　概括(kuò)综合法的根本办法(fǎ)有两种。

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　　一种是(shì)实例法，借助于给出(chū)的一组输(shū)入/输出实例逐渐(jiàn)导出适(shì)于一(yī)类问题的程序；

　　另一(yī)种是“轨道”法，经过所给实例的履行轨(guǐ)道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依据现有的(de)科学理论和(hé)实践(jiàn)的需求(qiú)，提出(chū)规划，使(shǐ)用科学仪器和设备，在天然条(tiáo)件(jiàn)下，经(jīng)过有意图有步骤(zhòu)地操作，依(yī)据调查、记载、测定与此相随(suí)同的现象(xiàng)的改(gǎi)变来确认条件与现象之间的因果联(lián)系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法可(kě)以使人们对研讨目标的知道进一步(bù)准确化，以便愈加科学(xué)地(dì)提醒规则，掌握实质，理清(qīng)联系，猜测事物的发(fār在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么)展趋势。