橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

古巴对中国人友好吗,古巴为什么对中国人这么好

古巴对中国人友好吗,古巴为什么对中国人这么好 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分(fēn)的,比喻写作手(shǒu)法的作用(yòng)是(shì)比喻(yù)就是(shì)将彼(bǐ)物比此物,二者具有(yǒu)相似性的。

<古巴对中国人友好吗,古巴为什么对中国人这么好p>  关于写作(zuò)手法(fǎ)比喻和比拟怎(zěn)么区分的,比(bǐ)喻写作手法的作用以(yǐ)及写作手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的,比拟是写(xiě)作手法吗,比喻(yù)写作手法(fǎ)的作(zuò)用,比喻的(de)写作方法,比(bǐ)喻算写作(zuò)手法等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识(shí):

写作手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的,比喻写作手法的作用

  比喻就是将彼物比此物(wù),二者(zhě)具有相似性(xìng)。

  拟(nǐ)人(rén)就是把事物人(rén)格(gé)化(huà),将本来不具备人动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和人(rén)一样具有(yǒu)动作和感情的样(yàng)子。

二者区别

  1.本(běn)体的表(biǎo)现(xiàn)形(古巴对中国人友好吗,古巴为什么对中国人这么好xíng)式不同。

  比喻的(de)本体(tǐ)可出现(xiàn)可不出(chū)现(xiàn),比(bǐ)拟的本体必须(xū)出现。

  2.喻体是具体的事(shì)物(wù),可以确(què)认。

  拟(nǐ)体不(bù)是具(jù)体事物,不能(néng)确认。

  3.修(xiū)辞目的不(bù)同。

  比(bǐ)喻的目的偏(piān)重于帮(bāng)助读者认(rèn)识或明白某种(zhǒng)事物。

  比拟的目的(de)侧重于抒发(fā)某种情感,使读者受到(dào)感染(rǎn),进而产生某(mǒu)种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例(lì)子

  比(bǐ)喻(yù)

  就是将彼物(wù)比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  例如(rú):天上的白云像棉花(huā)。

  很显然,这个例子是比喻句(jù),因为这个(gè)句子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和(hé)比喻词“像”。

  通(tōng)过例子(zi),可(kě)以(yǐ)知道判断一个(gè)句子(zi)是不是(shì)比(bǐ)喻句,不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是(shì)比喻(yù)句了,而是要有本体(tǐ)、喻(yù)体。

  拟人

  就是把(bǎ)事物人格化(huà),将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和(hé)人(rén)一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

  拟人就是把(bǎ)物当人写,赋予物以人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地(dì)从土里钻出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的。

  这个句子(zi)就(jiù)是采用拟(nǐ)人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛的生(shēng)命力(lì)。

常见写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物(wù)言志(zhì)、白描细描、铺垫(diàn)悬(xuán)念(niàn)、正面侧面比喻(yù)象征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意(yì)、咏(yǒng)物抒(shū)情等(děng)。

作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别

    导语:比喻和比拟(nǐ),都是(shì)加(jiā)强(qiáng)语言形(xíng)象性(xìng)的修辞(cí)手段,但它们是(shì)两种不同的修辞方式。

  下面是我整理的作文中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟修辞手法的(de)区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或人的物化或(huò)把甲物拟(nǐ)作乙物,具有思想的(de)跳跃(yuè)性,能使读者展开想象的翅膀,捕捉(zhuō)它的意境(jìng),体味它(tā)的深意。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)分为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是(shì)根据本体(tǐ)事物和拟作事物之间的可拟性,借助联想(xiǎng)和想象(xiàng)而形成的辞格(gé),因(yīn)此联想是(shì)通(tōng)向比拟(nǐ)的桥梁,想象是(shì)比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的感情色彩(cǎi),是作者用自己自(zì)然流(liú)露的强(qiáng)烈感情(qíng)去(qù)感染读者(zhě)的一种辞(cí)格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像(xiàng),把物(wù)当成人来写,或把人当成物来写,或把甲(jiǎ)物(wù)当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是打比(bǐ)方,是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的(de)辞(cí)格。

  

     拟人:把事物人格化(huà),把(bǎ)本来不具备人的一些动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和(hé)人(rén)一样的。

  

     拟(nǐ)人就包(bāo)括(kuò)在比拟(nǐ)之(zhī)中。

  

     比(bǐ)喻(yù)与(yǔ)比拟(nǐ)的(de)性质(zhì)不同、作(zuò)用不同.比喻是用与本(běn)体事物有相似(shì古巴对中国人友好吗,古巴为什么对中国人这么好)点的另一事物作比(bǐ)也就是打比方;一定得有(yǒu)相似点,通过相衡辩(biàn)袜(wà)似点使本体同喻体联系(xì)起来,唤起人们(men)的(de)联想,使人更具体地惑知事(shì)物。

  比(bǐ)拟(nǐ)即模(mó)拟,它是用乙事物具有的特(tè)性(包括称(chēng)渭、动作(zuò)、行(xíng)为等)写甲事(shì)物,或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。

  乙事物(wù)般是有生命力的(de),能活动(dòng),有感情的;它比(bǐ)甲事物具(jù)体实在,于是本(běn)来较抽象、不太实在的事(shì)物变得具体实在了,当然就增添了语(yǔ)言的生(shēng)动性。

  

     总结:由咐激此可(kě)见,比喻强调(diào)的是(shì)甲(jiǎ)乙(yǐ)两物的相似(shì)性(xìng),而比拟却是利(lì)用它们之(zhī)间(jiān)的不同特(tè)性,使(shǐ)两体融(róng)为(wèi)一(yī)体,这是区别比喻和比拟最重要的(de)标志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 古巴对中国人友好吗,古巴为什么对中国人这么好

评论

5+2=