原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是(shì)夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人(rén)的合(hé)一，更多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响，才(cái)不(bù)致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子(zi)，他们(men)的成(chéng)长过程就(jiù)是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些(xiē)已(yǐ)经离(lí)异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑(sù)造(zào)有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使得孩子(zi)的性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了(le)这(zhè)个世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他人相处(chù)，这很(hěn)容(róng)易(yì)伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变(biàn)成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端(duān)的可能(néng)是(shì)，他们(men)也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那(nà)些没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的(de)世界观(guān)、人生观、价值观(guān)受到它的(de)强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力(lì)为个人的长进(jìn)提(tí)供了(le)较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量(liàng)对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型(xíng)和(hé)情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的(de)方式教(jiào)育孩(hái)子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事(shì)后(hòu)又极力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类型中的(de)混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往看到的是(shì)别(bié)人的(de)错(cuò)误、缺(quē)点和不(bù)足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会非(fēi)常糟糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一无是(shì)处的(de)人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢(huān)指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们(men)没有优(yōu)点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不(bù)好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人(rén)，来验证早年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识(shí)诱导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人了(le)，还能害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和(hé)共情能力，时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有情(qíng)绪读心术一样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友(yǒu)老(lǎo)师轮流(liú)带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了(le)特(tè)殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力(lì)量在(zài)你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的(de)不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身(shēn)上附加的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问(wèn)题首先看做是(shì)一个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需要人们(men)有相关(guān)的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱(ài)一(yī)个人，全心全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候(hòu)需(xū)要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该去(qù)记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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