小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料是(shì)改正号：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正(zhèng)的。

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小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要转移(yí)的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中，不必要的多余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文(wén)章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送(sòng)来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的停顿。造梦西游3宠物技能几级领悟

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片(piàn)原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。造梦西游3宠物技能几级领悟p>

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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