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正常人(rén)的智(zhì)商一般(bān)是多少怎(zěn)么测试智商(shāng)，正常人的智商一般是多(duō)少算正(zhèng)常(cháng)

　　正常智商范围是(shì)70~130，平(píng)均值为100。

　　这个智商(shāng)在130以上表示智力非常(cháng)优秀，120-129为优秀(xiù)，110-119为聪明，90-109为(wèi)中等，80-89为中(zhōng)下，70-79为(wèi)临界状(zhuàng)态

正(zhèng)常人的智(zhì)商(shāng)大概(gài)是多少(shǎo) 如何测试自(zì)己的智商

　　 相信(xìn)大家对(duì)于智(zhì)商都是十(shí)分(fēn)好奇的，很多人对于智商是多少都(dōu)不jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗怎么了解。

　　正常人(rén)的智商大概是多少呢?下面我为各位介(jiè)绍(shào)一下(xià)正常人智商的数(shù)值，顺便教(jiào)大家(jiā)几个测(cè)试自己智商(shāng)的方法。

正常(cháng)人的智商大概是多(duō)少?

　　 1、一般人的(de)智商在(zài)90-110之间,高于110的人智商相对较高,低(dī)于(yú)90的(de)人智商相对较低。

　　 智商是一种表示(shì)人的智力(lì)高低(dī)的数量指标。

　　它是德国心理学家(jiā)施特恩在1912年(nián)提出的。

　　智商是智力商数(shù)的简称，智(zhì)商用英文IQ表示。

　　智商(shāng)是智(zhì)力年龄被(bèi)生理年龄相(xiāng)除而得出的商数。

　　智(zhì)商的(de)计算(suàn)公式(shì)如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。

　　 2、智力年龄友孝只能表(biǎo)示智力的(de)绝对(duì)高低，不能表示不(bù)同生(shēng)理年龄不同儿童的智(zhì)力高低。

　　例如：甲儿童(tóng)生(shēng)理年龄5岁，智力年(nián)龄6岁，而乙儿童年龄(líng)10岁，其智(zhì)力年龄11岁，两个儿(ér)童的智力年龄(líng)都比(bǐ)自(zì)己(jǐ)的生理年龄大了1岁，这(zhè)就很难比较他(tā)们两个人(rén)的智力的高低。

　　采用智商就(jiù)能相对(duì)比较出他们智力(lì)水平的高低。

如何测试自己的智商(shāng)?

　　 1、对(duì)比法(fǎ)：智商，智商，在不能确定准备的数字的情况下，我(jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗wǒ)们只能来一个对比(bǐ)式的，大概(gài)式的(de)智商概念(niàn)就可(kě)以了。

　　这个(gè)时(shí)候，你(nǐ)要和你(nǐ)旁边(biān)的人进(jìn)行对比(bǐ)了(le)，例(lì)如，同时拿到一个关于数学(xué)的题，你要比他快(kuài)速(sù)地解答(dá)出来，那(nà)么你的智商就(jiù)比他高。

　　 2、测试题：现在网上有好(hǎo)些关于测智商(shāng)的题，你可(kě)以(yǐ)去做一下(xià)，在有限的时间内把它所有的题目做(zuò)完(wán)，做后做的过程(chéng)中，可能不知道正确与(yǔ)否(fǒu)，然后等你做完(wán)了后，系统就(jiù)会给你一个最终的成(chéng)绩，这个成绩汪者就是(shì)你测试题后(hòu)得出来的你的智(zhì)商的数值。

　　 3、韦(wéi)氏智力测试：接下来的(de)几个就是(shì)比(bǐ)较出名的智商的测试过(guò)程了(le)，先讲一下(xià)韦氏的，这个大家会在网上(shàng)查找到。

　　这个测试(shì)包(bāo)含(hán)有言(yán)语测试和操作困告(gào)薯测验两大类。

　　言语会(huì)涉及，例如知识，领悟(wù)，自述，相似(shì)图，数(shù)字广(guǎng)度(dù)和词汇(huì)等。

　　而操作测验(yàn)则含有，数字符号(hào)，填(tián)图(tú)，木块图，图片排(pái)列和图(tú)片拼(pīn)凑(còu)等。

　　这个的(de)测试(shì)法大(dà)家也可以在网上(shàng)的(de)资源里找到。

　　这里，因为(wèi)不能多，所以不便写出来。

　　 以上就是(shì)我总(zǒng)结的关(guān)于智商的(de)问题，顺便介绍了几(jǐ)个可以测试自己智商的方法，虽然可(kě)能结果有些出入，但是大概的数值(zhí)应该是差(chà)不多(duō)的。

　　希(xī)望我总结的内容对(duì)各(gè)位有帮助。

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