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心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和(hé)创造的(de)区别赵州桥(qiáo)，创举和(hé)创造的区(qū)别三年级(jí)是创举(jǔ)和创造的区(qū)别：表达的意思不同的(de)。

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创举(jǔ)和创造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造(zào)的区别(bié)三年级

　　创(chuàng)举和创造的区别：1、表达的意(yì)思不同。

　　创(chuàng)举：为前(qián)所未(wèi)有(yǒu)的影响大的举动或事业。

　　创造(zào)：指将两个或两个以上概(gài)念或事物按一定(dìng)方(fāng)式(shì)联系起来，主(zhǔ)观地制造(zào)客(kè)观上(shàng)能被人普(pǔ)遍接受的事物，以达(dá)到某种(zhǒng)目的的行(xíng)为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨(yáng)沫出自《青(qīng)春之歌》第二(èr)部第三二章：“这是历(lì)史上——不但中国历史上，恐怕(pà)也是世界历史上的一次(cì)惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有(yǒu)人(rén)用水稻和高粱杂交，创造了平(píng)均每(měi)穗(suì)三(sān)百粒(lì)的(de)记录(lù)。

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　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创举是(shì)否有意义。

　　2、这是领导(dǎo)合作(zuò)化大发展的(de)一(yī)种创举。

　　3、混(hùn)合动力技术(shù)是(shì)汽车业的一大创举。

　　创造(zào)造(zào)句：1、真(zhēn)正的有价值的人是(shì)为这(zhè)个世界创(chuàng)造(zào)价值(zhí)的人(rén)。

　　2、幸(xìng)福的生活是用(yòng)勤劳和智慧(huì)创造出(chū)来的(de)。

创举和创造的区别

　　　　创举(jǔ)和(hé)创造的区别是含义不(bù)同，创(chuàng)举意(yì)思为前所(suǒ)未有的影(yǐng)响大的举动或事业(yè)，创造(zào)是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系(xì)起来，主观地心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思制造客观上能被(bèi)人普(pǔ)遍接受(shòu)的事(shì)物，以(yǐ)达到(dào)某种目的的行为。

　　　　胡银(yín)创举造句：

　　　　1、长征是中(zhōng)国工农裤敬宴(yàn)红军的(de)伟大创举。

　　　　2、“一(yī)国两(liǎng)制”的方针是非(fēi)凡的创举。

　　　　3、这样的设计在建桥史上(shàng)是一个(gè)伟大创举(jǔ)。

　　　　4、东气西(xī)输，南水北调(diào)，这个伟大的创举，惊天(tiān)动地，具有划(huà)时(shí)代的意义(yì)。

　　　　5、这个纪念(niàn)馆将古典园林(lín)和现代(dài)建(jiàn)筑珠(zhū)联(lián)璧合地结合(hé)在(zài)一起，真可说(shuō)是建筑史(shǐ)上的创(chuàng)举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸福的稿闷生(shēng)活是(shì)用(yòng)勤劳和(hé)智慧创造(zào)出来的(de)。

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　　　　2、人类在二十一(yī)世纪将会创造出更多(duō)的奇(qí)迹。

　　　　3、我(wǒ)们的祖先，用勤劳和智慧(huì)创造(zào)了(le)光(guāng)辉(huī)灿烂(làn)的(de)华(huá)夏(xià)文(wén)明。

　　　　4、勤劳(láo)的中国人民创造光辉灿烂(làn)的历史。