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  先公(gōng)四岁而孤全(quán)文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻(fān)译(yì)答(dá)案是《先公四岁而孤》全(quán)文(wén)翻译(yì)是欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去(qù)世(shì)了,家境(jìng)贫寒,没(méi)有钱供他读书的(de)。

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先公四岁而孤全(quán)文翻译及注(zhù)释(shì),先公四岁而孤全(quán)文翻(fān)译(yì)答案

  《先公四岁而孤》全(quán)文翻译是欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了,家(jiā)境贫寒,没有钱供(gōng)他读书(shū)。

  太夫人用芦苇秆在沙地(dì)上(shàng)写画,教给他写字。

  还(hái)教(jiào)给他诵读许多(duō)古人的篇章。

  到(dào)他年(nián)龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读(dú),有时接着(zhe)进行抄写。

  就这样夜以(yǐ)继日(rì)、废寝忘食,只是致力读书。

  从小(xiǎo)写(xiě)的诗、赋文字(zì),下笔就有成人的水平,那(nà)样高了(le)。

  原文:先公四岁而孤(gū),家贫无资。

  太夫人以首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式荻画(huà)地(dì),交易书字。

  多(duō)诵古人篇章。

  使学为诗。

  及(jí)其稍长,而(ér)家无书读(dú),就闾里士人家借而读之,或(huò)因而抄录。

  抄录未(wèi)毕,已能诵其书,以至昼夜(yè)忘寝食,唯读书是(shì)务。

  自幼(yòu)所作诗赋文(wén)字,下笔以如成(chéng)人。

  出(chū)自《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公》,王安石和苏(sū)轼所写的(de)两篇祭(jì)文, 总结、评论(lùn)、赞(zàn)美(měi)欧阳(yáng)修一生人品功业。

  文(wén)章(zhāng)立意(yì)超(chāo)卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八(bā)大家(jiā)古文中(zhōng)的名篇。

先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤的(de)全文翻译是什么?

  【先公四岁而孤(gū)】翻(fān)译

  欧(ōu)阳(yáng)修先生(shēng)四岁时父亲(qīn)就去世(shì)了,家境贫寒,没有钱(qián)供他读书。

  欧阳修(xiū)的母亲(qīn)就用芦苇秆在沙地上写画,教给(gěi)他写字。

  还(hái)教给他诵读许多古人的篇章,并开始学写诗。

  到(dào)他年龄大(dà)些(xiē)了,家里没(méi)有(yǒu)书可读,便就近(jìn)到读(dú)书(shū)人家去(qù)借书来读,有时进行(xíng)抄写。

  抄写还没(méi)完成,就可以(yǐ)背诵(sòng)这本(běn)书了。

  就这样夜以继日(rì)、废寝忘食,只是(shì)致力(lì)读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔(bǐ)就有成人的水平,那样就高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁(suì)而(ér)孤,太(tài)夫人以荻画(huà)地,教以书字。

  多诵(sòng)古人篇(piān)章,使学为(wèi)诗。

  及稍长(zhǎng),而家贫(pín)无(wú)书(首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式shū)读,就(jiù)闾里士人家借而读之,或(huò)因而抄录。

  抄录(lù)未(wèi)必,而已(yǐ)能诵其书。

  以(yǐ)至(zhì)昼夜忘寝食(shí),惟(wéi)读书是务。

  自幼(yòu)所作诗赋文字,下笔(bǐ)已如成(chéng)人(rén)。

  出(chū)处:北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公(gōng)事迹》


  【注(zhù)释】

  先(xiān)公(gōng):指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指芦(lú)苇(wěi)一类的(de)植(zhí)物

  以:为了,来

  诵(sòng):森闷(mèn)(多诵古人(rén)篇(piān)章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及(jí):等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里

  士人:读书人

  或(huò):有的(de)时(shí)候

  因:趁(chèn)机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居(jū)士,谥号文(wén)忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州(zhōu)原(yuán)属庐陵郡(jùn),出生于(yú)绵州(今四(sì)川绵阳)北宋时期政治(zhì)家、文学家、史学家和诗(shī)人(rén)。

  与唐(táng)韩(hán)愈,柳宗元(yuán),宋王(wáng)安石(shí),苏洵,苏轼,苏辙(zhé),曾巩(gǒng)合称“唐宋八(bā)大家”。

  他领导了北宋诗(shī)文革新运动,继(jì)承并发展了韩愈的古文理论。

  其散文创作的高度(dù)成就与(yǔ)其(qí)正确的古文理论相辅相成,从(cóng)而开创了一代文风。

  欧(ōu)阳修(xiū)在变革文风的同(tóng)时,也对(duì)诗风(fēng)、词(cí)风(fēng)进行了革新(xīn)。

  在史学方面,也有较高(gāo)成就,他曾主修(xiū)《新唐书》,并独撰《新五代史(shǐ)》,有《欧阳文(wén)忠公集》传。


  【创(chuàng)作背景】

  欧阳修(xiū)是“唐宋八大家”之一。

  虽然家里贫穷,但(dàn)他克(kè)服此升弯重(zhòng)重困难,勤学(xué)苦读,终(zhōng)有所成。

  欧阳修的经历(lì)告诉我们,只要有(yǒu)着远大(dà)志(zhì)向和(hé)吃苦精神,就一定(dìng)会成功。

  欧(ōu)阳修刻苦学习的精神(shén)值得我们赞赏和学(xué)习(xí)。

  欧阳修的(de)成功(gōng),除了他自身的(de)努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善于教育,严格要求。

  欧(ōu)阳修四岁丧父(fù),家贫(pín),其(qí)祖(zǔ)母以荻画地,教他写字。

  他四(sì)岁而孤,随叔父(fù)在现(xiàn)湖北随(suí)州长(zhǎng)大(dà),幼年家贫无资,祖(zǔ)母以荻画(huà)地,教以识字。

  欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱读书,常从城南李家(jiā)借书抄(chāo)读,他(tā)天资聪(cōng)颖,又刻苦勤奋,往(wǎng)往书不待抄完,已能成诵(sòng)。

  少年习作诗赋文章,文笔(bǐ)老练,有如成人,其(qí)叔由此看到(dào)了家族(zú)振兴的希望(wàng),曾对欧阳修的母(mǔ)亲说(shuō):“嫂(sǎo)无以家(jiā)贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以大吾门,他日必(bì)名重当(dāng)世。

  ”

  十岁(suì)时,欧阳修(xiū)从(cóng)李家得唐《昌黎先生文集》六卷(juǎn),甚爱其(qí)文(wén),手不释卷,这为日后(hòu)北宋诗文革新运动播下了种子。

  仁宗天圣(shèng)八年(1030)中进(jìn)士。

  次年任(rèn)西京(今洛阳)留(liú)守(shǒu)推官,与梅尧臣、尹洙结为至交,互相切(qiè)磋诗文。

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