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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元认(rèn)为人才(cái)是治国(guó)安民的根本(běn)，而人才主要(yào)依靠学(xué)校教育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育(yù)的(de)培养目标是“实德(dé)实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才实学的经世致用(yòng)人才。

　清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢　“实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教(jiào)育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门(mén)读(dú)清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实(shí)际(jì)问(wèn)题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得(dé)知识的目(mù)的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定(dìng)了各(gè)斋具(jù)体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到(dào)了则(zé)关闭这两斋。

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