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明经(jīng)和进(jìn)士的区别(bié),明经和进士两门(mén)考试(shì)的内容

  明经和进士区别是(shì)起源不同、废(fèi)除时间不同(tóng)、考试(shì)内容不同(tóng)。

  一、起(qǐ)源不同。

  1、进士(shì):进士科(kē)始于隋(suí)朝,是唐朝科举制度取士(shì)的科谨以此文是什么意思,谨以此文用在哪里目之一(yī)。

  2、明经:明经(jīng),始于汉武帝时期,被(bèi)推举者须明习经学,故以“明经”为名。

  龚遂、翟方进(jìn)等(děng)皆以明(míng)经入(rù)仕。

  二、谨以此文是什么意思,谨以此文用在哪里废除(chú)时间不(bù)同。

  1、进士:清末,多数书(shū)院都变成应举的预备(bèi)机构,也(yě)被(bèi)人(rén)们视为(wèi)与学习(xí)西学为(wèi)主的学堂相对(duì)立(lì)的旧学(xué)的堡(bǎo)垒(lěi)。

  在(zài)当时(shí)特定的时代背景中,似乎(hū)学(xué)堂(táng)代表进步,书院(yuàn)代表落后(hòu),尽管有些新式书(shū)院实(shí)际上是在教育新学。

  在(zài)戊戌变法期间,康有为不仅奏过《请(qǐng)废(fèi)八(bā)股试帖楷(kǎi)法改试策论折》,而且(qiě)也上(shàng)过《请(qǐng)饬各省改书院淫祠为学堂(táng)折》。

  当时许多(duō)有识之士也对书院的弊(bì)端(duān)大(dà)加抨击,例如熊希龄等人所呈《湘(xiāng)绅公恳抚(fǔ)督(dū)院整顿通省书院禀稿》,便详细列举过清末湖(hú)南(nán)众多书院的各(gè)种积谨以此文是什么意思,谨以此文用在哪里弊。

  到1901年9月,朝廷(tíng)发布上谕,令(lìng)所有(yǒu)书院一律改为学(xué)堂,宣告了书院这一(yī)中国(guó)传统的教育(yù)组织形式和进(jìn)士科一起随(suí)着科举制度退出历史舞台。

  2、明经:嘉佑年间,又于进士(shì)、诸(zhū)科外别设一明经(jīng)科,分二经、三经、五(wǔ)经,考试时问大义十条,试(shì)时务策(cè)三条,出(chū)身同于(yú)进士,直至宋神宗时方废除。

  三、考试内容不同。

  1、进士:进士科除考经学和时(shí)务(wù)策以外,还要(yào)“加考诗赋”。

  2、明经:明经科考经学和时务策。

明经和进(jìn)士(shì)有什么区别

  明经和进士的(de)区别在(zài)于起源不同、废(fèi)除时间不同、考试内容不同。

  起源:明(míng)经(jīng)科(kē)始于汉武(wǔ)帝时期,被推举者须(xū)明习经学,故以“明经”为(wèi)名。

  进士科始于隋朝,是唐朝科(kē)举制度取士(shì)的科目之一(yī)。

  废除时(shí)间:明经科是宋(sòng)神饥悔宗时废除(chú)。

  进士科是1901年(nián)9月,朝廷发布(bù)上谕,令所有书院一律(lǜ)改(gǎi)为学堂,宣告了书院这(zhè)一中国(guó)传(chuán)统的教锋(fēng)逗育组(zǔ)织形(xíng)式和进士科(kē)一起随(suí)着科举制度(dù)退出历(lì)史舞台(tái)。

  考试内(nèi)容:明(míng)经科考经学和(hé)时务策。

  进士科除考经(jīng)学和时(shí)务策以外,还要“加考(kǎo)诗赋”。

  科举制度的(de)积极影响:

  科举制(zhì)度的出现打(dǎ)破了以往中(zhōng)国政(zhèng)治制(zhì)度当中传统的世袭制观念,政府决(jué)定从(cóng)民间选(xuǎn)拔人才,原来官宦家族(zú)的地位就(jiù)受到了(le)威胁,皇上这样做的目的,就是为(wèi)了减少传统(tǒng)家族对皇权的制约(yuē),整顿(dùn)政(zhèng)治(zhì)体制(zhì)。

  对于其他(tā)国家的影响也是(shì)非常深远(yuǎn)的(de),十(shí)五(wǔ)至十六(liù)世纪,这种制度逐渐流传(chuán)到了东亚的(de)一些(xiē)国家,到了十七世纪,欧洲的传(chuán)教(jiào)士来到中国,将(jiāng)这种特别的选官制度流传到了欧洲,一直延(yán)续(xù)到今天的考试(shì),虽然科举制已经废除,烂基(jī)正但是,它在人们的心里依然影响巨(jù)大。

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