提高幼(yòu)儿记忆力方(fāng)法？为幼(yòu)儿(ér)提供(gōng)形(xíng)象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的方便记(jì)忆的材料的。

　　关于提(tí)高幼儿记(jì)忆(yì)力方法(fǎ)以及提高幼儿记忆力方(fāng)法的(de)教(jiào)案，提(tí)高(gāo)幼(yòu)儿记忆力方法有哪些(xiē)，提(tí)高幼儿记忆力方法有哪几种，提高幼儿记(jì)忆力的方(fāng)法，幼儿园提高记忆力的(de)方法等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下的知识答案：

记忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被(bèi)篡改的。

　　记忆是(shì)可以被篡改的，甚至是可以被植入的，而且方(fāng)法还(hái)非常的简单(dān)，先跟大家说一个(gè)跟修(xiū)改记忆(yì)有关的(de)一(yī)个非常轰(hōng)动的事件。

　　1984年发生(shēng)在米国马(mǎ)萨(sà)诸塞州轰(hōng)动世界的阿米罗特X侵案，被害(hài)人是一1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面个(gè)只有4岁半的(de)小男孩凯(kǎi)斯，有一天凯(kǎi)斯(sī)的妈妈发现凯斯最近一段时间(jiān)频繁(fán)的尿床(chuáng)，

　　这是一个(gè)孩子遭到侵害之后(hòu)非常容易出现的一种(zhǒng)信号，凯斯的(de)妈妈发(fā)见之(zhī)后就让凯斯(sī)的舅(jiù)舅去(qù)跟凯斯(sī)谈心(xīn)，而(ér)舅舅(jiù)为了(le)让凯斯敞开(kāi)心扉，就(jiù)跟(gēn)凯(kǎi)斯讲了自己小时候去野外露(lù)营(yíng)遭到了侵害的经历。

提高幼儿记(jì)忆力方法

　　1、为(wèi)幼(yòu)儿(ér)提供形(xíng)象、鲜明、生动、富有浓(nóng)厚(hòu)情绪(xù)色(sè)彩的(de)方便记忆的材料(liào)。

　　可以(yǐ)为孩子(zi)提供他们感兴趣的玩具或游戏(xì)，同时可以制作许多色彩亮丽的(de)卡片(piàn)或图片，家长可在旁边(biān)配合我们孩(hái)子一起来进行(xíng)这些(xiē)活动。

　　2、经(jīng)常向幼儿提出具体、明确的记忆任(rèn)务，并对孩子的成(chéng)果给予评(píng)价，这样可能激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故事前，可以(yǐ)提出一两个(gè)问题让(ràng)孩子从听到故(gù)事中(zhōng)找到(dào)答(dá)案，或外出游玩(wán)时，要(yào)让孩(hái)子记住见过哪些东西，去过(guò)哪些地(dì)方，都有(yǒu)哪些景物等，这样就会让(ràng)孩子有(yǒu)总(zǒng)意识的去观察事物进行记(jì)忆，在孩子完(wán)成任(rèn)务时要给予及时的肯定和赞(zàn)扬(yáng)，提高幼儿记忆的积极性与(yǔ)主动性。

　　这样会(huì)使(shǐ)幼儿更好地进(jìn)行主(zhǔ)动记忆(yì)。

　　3、帮助(zhù)孩子理解要记忆的(de)材料(liào)，可以大大提高(gāo)孩子(zi)的记忆水平和(hé)有意(yì)识记忆(yì)的能(néng)力，虽然孩子的(de)记忆多是机械(xiè)记忆，但在理解的(de1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面)基础(chǔ)上，他们会记忆的更好，这样可以使他(tā)们记忆的更牢(láo)固，这(zhè)对培养孩(hái)子的有意识(shí)记忆(yì)是(shì)非常好的方法(fǎ)，所(suǒ)以孩子在记忆东(dōng)西前，父母要帮助孩子来理解这个事(shì)物。

　　4、运用多种感觉器(qì)官进行记忆。

　　因此，应指导(dǎo)幼儿运用(yòng)多(duō)种感官参加记(jì)忆活动。

　　如让(ràng)幼儿感(gǎn)受春(chūn)天，应尽量带孩子多看(kàn)一看(kàn)、摸一摸(mō)、闻一(yī)闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种感官(guān)从多方面(miàn)获得(dé)感性(xìng)认识。

　　实验证明：这样会使幼儿(ér)记得又快又(yòu)好。

　　5、帮(bāng)助孩子进行合理的复习，以增(zēng)强记忆。

　　一般来讲，让孩子(zi)复习巩固所(suǒ)学的内容(róng)时，应该(gāi)在孩子情绪(xù)稳定时，采用多种有趣的方(fāng)法进行(xíng)。

　　如利(lì)用讲(jiǎng)故事、念儿歌(gē)、猜谜语(yǔ)、表(biǎo)演活动、做游戏(xì)以(yǐ)及比赛活动、散步与郊(jiāo)游活动和日常生活活动(dòng)等。

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